11.如圖所示,回答下列問(wèn)題
(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,此過(guò)程常用聚乙二醇或滅活病毒作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(2)雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是有絲分裂,其遺傳性狀保持不變(改變或保持不變).
(3)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)選用的是液體培養(yǎng)基(物理狀態(tài)),與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入動(dòng)物血清.
(4)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了抗體的特異性.
(5)在單克隆抗體制備過(guò)程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).

分析 單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
據(jù)圖分析,給小鼠注射抗原從體內(nèi)提取能產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞,和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞,用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,體內(nèi)和體外培養(yǎng)篩選出單克隆抗體.

解答 解:(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.此過(guò)程,常用聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是具有無(wú)限增殖能力,能產(chǎn)生特異性抗體.
(2)雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是有絲分裂,其遺傳性狀保持不變.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基,且其中含有動(dòng)物血清;植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,而且含有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素.
(4)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了抗體的特異性.
(5)在單克隆抗體制備過(guò)程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
故答案為:
(1)具有一定的流動(dòng)性  聚乙二醇或滅活病毒  無(wú)限增殖    特異性抗體
(2)有絲 保持不變
(3)液體   動(dòng)物血清
(4)抗體的特異性
(5)動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解單克隆抗體制備的相關(guān)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪一項(xiàng)人體生理活動(dòng)是可以發(fā)生在細(xì)胞外的(  )
A.多糖的水解B.胃蛋白酶的合成C.乳酸的產(chǎn)生D.肽鏈的加工

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物的敘述,正確的是( 。
A.水稻和人體的細(xì)胞中含量最多的元素分別是O和C
B.組成生物體的元素種類(lèi)和含量與無(wú)機(jī)自然界相同
C.蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵中
D.脂質(zhì)主要由C、H、O組成,有的含N、P,糖類(lèi)只由C、H、O組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②③所表示過(guò)程依次分別是:復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯.
(2)這三種生物大分子的合成過(guò)程都需要模板、原料、能量、酶等基本條件.
(3)中心法則揭示了生物遺傳信息流動(dòng)所遵循的規(guī)律.請(qǐng)完整地寫(xiě)出中心法則.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.糖尿病有I型,II型和III型之分,其中III型的主要特點(diǎn)是腦內(nèi)胰島素受體的敏感性降低,出現(xiàn)胰島素抵抗,同時(shí)伴有腦內(nèi)胰島素水平下降,對(duì)維持神經(jīng)元存活起重要作用的胰島素樣生長(zhǎng)因子-1(IGF-1)及其受體水平也降低.而這些機(jī)制也導(dǎo)致了腦內(nèi)神經(jīng)元死亡,進(jìn)而加重阿爾茲海默癥.下列敘述正確的是( 。
A.每分子胰島素都能多次用于調(diào)節(jié)細(xì)胞膜對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
B.因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內(nèi)神經(jīng)元的死亡,屬于細(xì)胞凋亡
C.糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導(dǎo)抗利尿激素的分泌,導(dǎo)致多尿癥狀
D.人體內(nèi),含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細(xì)胞數(shù)量差異較大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某植物的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件( 。
①重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上、趯(duì)于大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株 ③外源DNA不能產(chǎn)生對(duì)人體有毒害或過(guò)敏的蛋白質(zhì)、苻D(zhuǎn)基因作物只要某一點(diǎn)(如產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)或抗蟲(chóng)性)對(duì)人類(lèi)有益,其他方面可不必去考慮.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.

(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類(lèi)群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供50 00kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是5kJ和200kJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加.若外來(lái)生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致該草原的生物多樣性(或物種多樣性)銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng).若某年兔種群的K值為800只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?00只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們分別足合成DNA和RNA的原料),分別處理活的洋蔥根尖,編號(hào)A組和B組,1小時(shí)后檢測(cè)A、B兩組根尖細(xì)胞中的放射性.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞利用3H標(biāo)記的胸苷合成DNA的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,該DNA分子的主要載體是染色體.
(2)A組根尖有放射性的部位是分生區(qū)細(xì)胞(填“分生區(qū)細(xì)胞”或“所有活細(xì)胞”).洋蔥體細(xì)胞的染色體數(shù)是16條,請(qǐng)推測(cè)一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后,該細(xì)胞有絲分裂后期被標(biāo)記的染色體有32條.
(3)B組根尖有放射性的部位是所有活細(xì)胞(填“分生區(qū)細(xì)胞”或“所有活細(xì)胞”);判斷的理由是活細(xì)胞要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,在轉(zhuǎn)錄時(shí)細(xì)胞需要吸收尿苷合成RNA.

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