【題目】下列生物的細(xì)胞中,不具有成形細(xì)胞核的是
A. 綿羊 B. 大腸桿菌 C. 胡蘿卜 D. 菠菜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,正確的是
A.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
B.含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能
C.正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D.葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,為轉(zhuǎn)錄提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能稱作一個(gè)群落的是( )
A. 一個(gè)湖泊的全部藍(lán)藻
B. 一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的全部生物
C. 海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境
D. 生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗維生素 D 佝僂病是由位于 X 染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是 ( )
A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常
B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
C.女患者與正常男子結(jié)婚,兒子正常女兒患病
D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
B. 群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C. 群落的初生演替速度通常非常緩慢
D. 動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性特點(diǎn)的是
A.蛙紅細(xì)胞的分裂 B.唾液細(xì)胞分泌淀粉酶
C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D.肝細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞的增殖過(guò)程中一定是
A.有DNA復(fù)制 B.出現(xiàn)紡錘體
C.存在細(xì)胞周期 D.產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 它們具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
B. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,也沒(méi)有染色體和DNA
C. 在生命起源和進(jìn)化過(guò)程中,原核細(xì)胞比真核細(xì)胞出現(xiàn)得早
D. 原核生物既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物;真核生物也是如此
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右上圖為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:________、__________。
(2)完成過(guò)程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是___________________。
(3)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________、______。
(4)根據(jù)右下表格判斷:[Ⅲ]為__________(填名稱)。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是__________(填序號(hào)),線粒體功能__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
(6)如圖為上圖中①過(guò)程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________。
(7)圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為______________。
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