【題目】海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原性二糖。下列說法正確的是

A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

C. 脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中

D. 組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同

【答案】C

【解析】海藻糖是非還原性二糖,與斐林試劑在水浴加熱條件下不反應(yīng),不能產(chǎn)生磚紅色沉淀,A錯(cuò)誤;蔗糖、麥芽糖是植物細(xì)胞中的二糖,B錯(cuò)誤;氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),C正確;組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素相同,都是C、H、O,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中,機(jī)體散熱量變化曲線圖,下列說法中不正確的是

At3~t4時(shí)段,產(chǎn)熱量等于散熱量

Bt1~t2時(shí)段,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成

Ct2~t3時(shí)段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

Dt3~t4時(shí)段的散熱量大于0~t1時(shí)段,t3~t4時(shí)段的體溫低于0~t1時(shí)段[

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱EBHF是由EBV一種絲狀單鏈RNA病毒引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是

A過程的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體,過程所需的酶可來自宿主細(xì)胞

B過程合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

CEBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D過程所需嘌呤比例與過程所需嘧啶比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程可以雙向進(jìn)行的是

A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

C. 縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成小麥和噬菌體體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是( )

A. 8,5;85 B. 8,5;4,4

C. 4,44,4 D. 4,54,5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個(gè)大腸桿菌對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次( )

A.細(xì)胞和個(gè)體 B.細(xì)胞 C.個(gè)體 D.種群和群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是 ( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞之間的信息傳遞 B. 遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C. 性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程 D. 吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過對(duì)某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷( )

A. 此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA

B. 該生物一定不含DNA而含RNA

C. 若此生物只含DNA,則一定是單鏈的

D. 若此生物含DNA,則一定是雙鏈的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于癌變的說法正確的是:

A. 泡菜中過量的亞硝酸鹽引起的基因突變一定是癌變

B. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白增多,易分散和轉(zhuǎn)移

C. 癌變細(xì)胞某些酶活性降低,細(xì)胞核增大,染色質(zhì)收縮

D. 正常細(xì)胞中具有癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案