16．如圖遺傳系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是（　　）
A．①②B．①C．③④D．②③④

分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點：
1、伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．
2、伴X染色體顯性遺傳�。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．     
3、常染色體顯性遺傳�。喝缍嘀�、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得�。�
4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)．  
5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女．

解答 解：①中雙親均正常，但有一個患病的女兒，屬于常染色體隱性遺傳病，能夠排出伴性遺傳，①正確；
②中雙親均正常，但有一個患病的兒子，屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，不能排出伴性遺傳，②錯誤；
③根據(jù)該系譜圖不能排除伴性遺傳的可能，③錯誤；
④根據(jù)該系譜圖不能排除伴性遺傳的可能，④錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖推斷其可能的遺傳方式，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞器是[D]葉綠體．
（2）細(xì)胞生命活動所需要的能量主要來自于[B]線粒體．
（3）有絲分裂時與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[C]高爾基體．
（4）圖中A、B、C、D都是具有生物膜的細(xì)胞器，其膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是有選擇透過性．
（5）將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，細(xì)胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題

（1）C細(xì)胞所處的時期是有絲分裂中期
（2）A．B．C．D．E中屬于屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（3）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD．
（4）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞，子細(xì)胞中的染色體有4條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有一對表現(xiàn)型正常的夫婦，已生的子女中2個正常，1個患有白化病，這對正常夫婦再生出白化病的孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．水杉體細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．中心體D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，不是構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每個細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義。

（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因為細(xì)胞體積越大，其 越小，細(xì)胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?/p>

（2）下圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖。

①請用標(biāo)號按照分裂的先后排序 。

②與上圖比較，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 （填標(biāo)號）。

③作為一個細(xì)胞周期，上圖還缺少一個時期的細(xì)胞簡圖，該時期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 。

④A圖中有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個。

（3）完成一次分裂后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經(jīng)過

形成某種組織。

（4）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的衰老、凋亡總是處于一個動態(tài)平衡當(dāng)中，這是受 控制的自然生理過程。如果該凋亡的細(xì)胞沒有凋亡就可能導(dǎo)致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的 期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復(fù)制，達(dá)到治療的目的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例可以說明細(xì)胞具有全能性的是

A．皮膚被劃破后，傷口重新愈合

B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部

C．造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞

D．胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在制備MS固定培養(yǎng)基的過程中，不正確的是（　�。�
A．激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物一般可按1mg/mL的質(zhì)量濃度單獨配制成
B．制備1L MS培養(yǎng)基時，先將母液加入800mL的蒸餾水中加熱滅菌，再加瓊脂凝固
C．分裝好的培養(yǎng)基連同其它器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
D．可配置1當(dāng)量的HCl和1當(dāng)量的NaOH用來調(diào)溶液的pH

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同步練習(xí)冊答案