下列符合圖示含義的是( )

A.隨pH值從5升高到7,酶的活性逐漸降低

B.隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度不變

C.溫度從0-A變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低

D.該酶的最適pH值為7

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列過(guò)程中存在基因重組的是

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如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)定這4種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量,如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降

B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

C.甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加

D.甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加

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下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是 ( )

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對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

DNA

甲基綠

紅色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量,將麥種100粒浸入紅墨水中,2h后用刀片縱剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%胚被染紅32%。因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。比較下列對(duì)此檢測(cè)原理的最正確的解釋是( )

A.胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性膜,細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收

B.胚如果是活細(xì)胞對(duì)紅色素就不會(huì)被選擇吸收

C.胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要成分是淀粉,可吸附色素

D.胚乳的活細(xì)胞少,對(duì)色素不具選擇吸收作用[來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說(shuō)《藥》中提及的“癆病”,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染。铝形镔|(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜.

A、①④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦

C、①②③⑥⑦ D、①②⑤⑦

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下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(題中如有“[ ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線(xiàn)上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容):

(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。藍(lán)藻與這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

(2)如果將B細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與 分離的現(xiàn)象。

(3)若B細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。

(4)A細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(5)與蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所形成有關(guān)的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是( )

①酶是一類(lèi)具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②ATP合成酶通過(guò)降低活化能來(lái)催化ATP的合成

③酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

④酶在代謝中有多種功能

⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

A.②③⑤ B.①③⑤ C.①②③ D.③④⑥

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