A. | 除①外其他生物都含有DNA分子 | |
B. | 既屬于細胞層次又屬于個體層次的生物是②③④⑤ | |
C. | 只有核糖體一種細胞器的生物是③⑤ | |
D. | 能進行有絲分裂的生物有②③④⑤⑥ |
分析 常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、①HIV病毒沒有細胞結構,遺傳物質是RNA,其他生物是細胞結構,都含有DNA分子,A正確;
B、②③④⑤屬于單細胞生物,即屬于細胞層次又屬于個體層次的生物,B正確;
C、③⑤屬于原核細胞,只有核糖體一種細胞器,C正確;
D、②④屬于真核細胞,能進行有絲分裂,而病毒和原核細胞不能進行有絲分裂,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是真核細胞遺傳信息庫 | |
B. | 細胞核是真核細胞代謝控制中心 | |
C. | 細胞核是真核細胞遺傳控制中心 | |
D. | 細胞核是真核細胞新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞中,吲哚乙酸主要由賴氨酸經一系列酶催化生成 | |
B. | 生長素的極性運輸與單向刺激無關 | |
C. | 脫落酸能夠影響植物細胞中基因的表達 | |
D. | 生長素和細胞分裂素的不同配比會影響愈傷組織的分化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對酵母菌進行計數通常采用抽樣檢查的方法 | |
B. | 酵母菌密度過大時,可揭開蓋玻片滴加無菌蒸餾水稀釋 | |
C. | 制片前要輕輕振蕩試管,否則實驗數據會偏大 | |
D. | 制成裝片后應立即將計數板放在載物臺中央進行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A為3 g/mL的蔗糖溶液,B為清水,C為適宜濃度的KNO3溶液 | |
B. | T1時刻,細胞的吸水能力比T2時刻弱 | |
C. | T3時刻,細胞液濃度可能大于外界溶液 | |
D. | T4時刻,細胞開始吸收溶質,發(fā)生質壁分離復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “H2O2在不同條件下分解”的實驗中,自變量是O2的生成量 | |
B. | “探究pH對酶活性影響”的實驗中,因變量是pH的不同 | |
C. | 實驗過程中對實驗結果不會造成影響的因素稱為無關變量 | |
D. | 觀察植物細胞吸水和失水的實驗中,雖沒有單獨設置對照組但不違反對照原則 |
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