16.以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.
(1)請將下列材料、試劑、用具填寫在對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱后(每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次).
實(shí)驗(yàn)名稱材料、試劑、用具
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式         (B )
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布(A)
③探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響(C )
④葉綠體中色素的提取研究       (E )
⑤觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂    (D )
A.甲基綠吡羅紅
B.澄清石灰水
C.碘液
D.顯微鏡
E.乙醇
(2)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂最好選有絲分裂中期的細(xì)胞;將洋蔥鱗片葉外表皮放到高濃度的外界溶液中,用顯微鏡觀察可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,觀察DNA和RNA的分布應(yīng)選用洋蔥鱗片的內(nèi)表皮還是外表皮內(nèi)表皮.

分析 1、有絲分裂過程:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:(1)①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,需要驗(yàn)證是否有二氧化碳生成,故選B;
②甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,故選A;
③探究溫度對淀粉酶活性的影響,自變量是溫度,淀粉水解產(chǎn)生還原糖,還原糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的過程需要水浴加熱,對自變量產(chǎn)生影響,因此本實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測,應(yīng)該用碘液檢測淀粉的含量,故選C;
④葉綠體中色素的提取與分離不用顯微鏡,因此不需要載玻片,用到無水乙醇,作為提取劑,故選E;
④觀察植物細(xì)胞的有絲分裂需要制作裝片放在顯微鏡下觀察裝片,故選D.
(2)有絲分裂中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離;觀察DNA和RNA的分布可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞沒有成熟大液泡,沒有色素的干擾.
故答案為:
(1)①B  ②A  ③C  ④E   ⑤D
(2)中   質(zhì)壁分離  內(nèi)表皮

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察、溫度對淀粉酶活性的影響、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程中用到的材料、試劑或用具,葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),植物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期染色體行為、數(shù)目變化,對相關(guān)暫時(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是( 。
A.肌細(xì)胞中變形的線粒體形成肌質(zhì)體,有利于能量的供應(yīng)
B.卵細(xì)胞體積較大,有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
C.內(nèi)質(zhì)肉膜向內(nèi)與核膜的外膜相連,向外有的與細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
D.哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為研究復(fù)合氨基酸對小球藻(單細(xì)胞藻類)的種群增長的影響,進(jìn)行了不同濃度復(fù)合氨基酸對其葉綠素含量、氧氣釋放量、細(xì)胞數(shù)量影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表.
復(fù)合氨基酸
(mg/L)
葉綠素含量
(μg/mL)
氧氣釋放量
(mg/L)
細(xì)胞數(shù)倍增的時(shí)間(天)
0(對照)0.116.855.8
2.30.148.675.5
11.10.259.214.9
12.50.227.565.7
20.80.127.348.4
注:每2天測量葉綠素含量、氧氣釋放量和細(xì)胞數(shù);表中葉綠素含量、氧氣釋放量為第10天數(shù)據(jù).
請據(jù)表分析回答:
(1)在葉綠素a含量檢測時(shí),將小球藻烘干、粉碎后,加入95%乙醇制成色素提取液,進(jìn)行測量;在細(xì)胞數(shù)量檢測時(shí),需將小球藻培養(yǎng)液滴到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,并在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù).
(2)表中氧氣釋放量<(“>”、“=”、“<”)小球藻葉綠體產(chǎn)生的氧氣量,O2產(chǎn)生于葉綠體的類囊體(結(jié)構(gòu)).
(3)表中數(shù)據(jù)說明,添加了復(fù)合氨基酸后,小球藻葉綠素含量增加,促進(jìn)光能吸收,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADHP增加,加快CO2被還原為三碳糖的速率.
(4)表中數(shù)據(jù)說明,復(fù)合氨基酸的濃度和小球藻種群增長的關(guān)系是較低濃度的復(fù)合氨基酸促進(jìn)小球藻種群的增長,高濃度抑制增長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的實(shí)例中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.氧氣從組織液進(jìn)入肝細(xì)胞B.二氧化碳從胰島細(xì)胞進(jìn)入組織液C.K+從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞D.水分進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素.軍事上常將這種毒素用于生化武器.人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞.該毒素由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( 。
A.圖中該片段有四個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要5個(gè)密碼子
B.一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
C.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
D.圖中該片段由5種單體組成,脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.測定泡菜中亞硝酸鹽的含量的操作中,用不到的試劑是( 。
A.對氨基苯磺酸溶液B.N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽溶液
C.氯化鎘和氯化鋇溶液D.班氏溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是(  )
A.所有生物都具有核糖體
B.核糖體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能不同
C.所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的
D.不同的細(xì)胞內(nèi)核糖體的數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( 。
A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程D.雜交育種

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同步練習(xí)冊答案