下圖表示機體生命活動調節(jié)的途徑。下列說法中錯誤的是
 

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過下丘腦控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B．圖示說明激素分泌的調節(jié)既受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)也與體液調節(jié)有關
C．如果圖示的內(nèi)分泌腺為性腺，則③為促性腺激素
D．如果圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省濰坊市三縣2010－2011學年高一模塊學分認定考試生物試題 題型：013

下圖表示機體生命活動的調節(jié)途徑，其中敘述錯誤的是

[　　]

A．該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調節(jié)內(nèi)分泌腺

B．切斷⑦影響最小的是胰島

C．感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構成的反射弧，最終效應器是圖中組織

D．若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導致③和④的減少

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科目：高中生物 來源：2013屆天津市高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下圖表示機體生命活動調節(jié)的途徑。下列說法中錯誤的是

 

A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過下丘腦控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B、圖示說明激素分泌的調節(jié)既受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)也與體液調節(jié)有關

C、如果圖示的內(nèi)分泌腺為性腺，則③為促性腺激素

D、如果圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：選擇題

下圖表示機體生命活動的調節(jié)途徑，其中敘述錯誤的是

A．該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調節(jié)內(nèi)分泌腺

B．切斷⑦影響最小的是胰島

C．感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構成的反射弧，最終效應器是圖中組織

D．若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導致③和④的減少

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示機體生命活動的調節(jié)途徑，其中敘述錯誤的是


  1. A.
    該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調節(jié)內(nèi)分泌腺
  2. B.
    切斷⑦影響最小的是胰島
  3. C.
    感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構成的反射弧，最終效應器是圖中組織
  4. D.
    若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導致③和④的減少

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