【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯誤的是( )
A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同
B. 乙的濃度為d時,對提高產(chǎn)量最有利
C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
D. 在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響
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【題目】下圖分別表示幾種不同的育種方法,請據(jù)圖回答下列回答:
A:
(1)A過程中,在指導蛋白質(zhì)合成時, ③處的氨基酸由物種P的________改變成了________。(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(2)B過程所示的育種方法叫做________,該方法最常用的作法是在①處________。
(3)C表示的育種方法是________ , 若要從F2中選出最符合要求的新品種, 最簡便的方法是________。
(4)D過程中, ②常用的方法是________。與C過程相比,D方法的突出優(yōu)點是________。
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【題目】下面圖解表示構(gòu)成細胞的元素化合物及其作用,abcd代表不同的小分子物質(zhì),ABC代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是__________,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________.若物質(zhì)A在動物植物細胞內(nèi)均可含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是__________.
(2)物質(zhì)b是__________,其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________________
(3)細胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是__________,物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________________________決定的
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【題目】19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是( )
A. 證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)
B. 使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領(lǐng)域
C. 揭示細胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
D. 發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處
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【題目】下列關(guān)于“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗的說法錯誤的是( )
A.仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目需用高倍鏡
B.跟蹤觀察一個精原細胞可看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化
C.實驗材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D.視野中觀察到聯(lián)會即為減數(shù)第一次分裂時的細胞
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【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,缺刻翅和正常翅是另一對相對性狀,分別受一對等位基因控制,F(xiàn)用一些純合親本果蠅進行雜交實驗,結(jié)果如下表:
請回答:
(1)缺刻翅和正常翅這對相對性狀中顯性性狀是_______________。
(2)這兩對相對性狀的遺傳_____(遵循/不遵循)基因自由組合定律,理由是___________。
(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時發(fā)生了基因突變,也可能是染色體片段缺失。請你選擇合適的材料,設(shè)計雜交實驗方案來判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因。(注:各型配子活力相同;雄性個體一條染色體片段缺失時胚胎致死。)
實驗方案:讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察子代表現(xiàn)型(性別)及比例。
結(jié)果預測:
I.若________________________,則為基因突變;
Ⅱ.若________________________,則為染色體片段缺失。
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【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )
A.吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與
B.B細胞和T細胞所含基因不同,功能也不同
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細胞免疫有缺陷
D.體液免疫僅依靠B細胞就可以完成
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【題目】下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應該取1cm2
B.標志重捕法不適用于調(diào)查土壤動物中的蜈蚣
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量
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