A. | 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 格里菲斯所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 生態(tài)缸內(nèi)各生物間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的聯(lián)系且各級(jí)生物之間比例合適 | |
D. | 驗(yàn)證光合作用需要光照實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住控制無關(guān)變量的操作 |
分析 1、做可溶性還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn),應(yīng)選含糖高,顏色為白色的植物組織,如蘋果、梨.(因?yàn)榻M織的顏色較淺,易于觀察.)經(jīng)試驗(yàn)比較,顏色反應(yīng)的明顯程度依次為蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜.
2、格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明:加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”,促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌.
艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”,即DNA是遺傳物質(zhì).②同時(shí)還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、馬鈴薯塊莖中含有較多的淀粉,屬于非還原性糖,因而不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料,A錯(cuò)誤;
B、艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),格里菲斯的實(shí)驗(yàn)只證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)缸內(nèi)各生物間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的聯(lián)系且各級(jí)生物之間比例合適,C正確;
D、驗(yàn)證光合作用需要光照實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住控制自變量的操作,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了教材實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,要求考生平時(shí)注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水綿、藍(lán)藻、黑藻都含有( )
A.核膜 B.葉綠素 C.液泡 D.中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是( )
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來源:2016屆福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)高三下第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差。科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母。
(1)釀酒酵母代謝類型是 無氧呼吸的反應(yīng)式為
(2)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用 法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落。在葡萄酒釀造過程中,葡萄也需要沖洗,其主要目的是 。
(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因,PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是 。
(4)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。
(5)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能 ,即說明所需菌株培育成功。
【現(xiàn)代生物科技】
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR過程中需要引物,是為了使DNA雙鏈分開 | |
B. | PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因 | |
C. | 延伸過程中需要Taq酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
D. | PCR過程中邊解旋邊復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低光照強(qiáng)度 | B. | 增加CO2濃度 | ||
C. | 蒸騰作用加劇,引起氣孔關(guān)閉 | D. | 適當(dāng)增加環(huán)境溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,稱為PCR技術(shù) | |
B. | A→B過程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶 | |
C. | B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞 | |
D. | B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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