觀察細胞結構時,下列說法正確的是
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結構
C.視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,再蓋上蓋玻片
科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省莊河市高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾斯和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是
A.用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B.該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測
C.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省新余市高二上入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,埃博拉疫情已經(jīng)導致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡 ,近2千人感染.下列關于該病毒的說法正確的是()
A.該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結構層次中的最低層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017湖南衡陽八中高二理實驗班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
小球藻是一種單細胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線B波段(UV-B)輻射量的影響?茖W家探究UV-B輻射量對小球藻生長影響的實驗,其結果如下:
培養(yǎng)皿編號 | UV-B輻射劑量(J/m2) | 實驗后小球藻數(shù)量 |
A0 | 0 | 20×104 |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | 1.6 | 14×104 |
A4 | 2.2 | 10×104 |
A5 | 3.0 | 6×104 |
實驗設計如下:
細胞分裂素濃度(g·L-1) | 葉綠素含量 (mg chl·g FW-1) | 光合速率 (μmol CO2·m-2·s-1) | 希爾反應活力(μmol DCIP Red·mg chl-1·h-1) | 葉片含氮量(%) | 生物量 (g·plant-1) |
0 | 1.58 | 6.52 | 13.55 | 1.83 | 17.65 |
0.5 | 1.82 | 7.82 | 25.66 | 1.94 | 22.95 |
1.0 | 2.34 | 8.64 | 32.26 | 1.98 | 27.44 |
2.0 | 2.15 | 8.15 | 27.54 | 1.96 | 23.56 |
一、材料用具:含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈(產(chǎn)生UV-B)、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。
二、請你補充實驗步驟:
(1)取6個培養(yǎng)皿,編號為A0、Al、…A5,分別加等量的含小球藻的培養(yǎng)液。
(2) ,放入同一培養(yǎng)箱,在適宜的條件下培養(yǎng)。
(3)一段時間后,取出A0~A5,分別吸取樣品,固定后 。
三、請完成對實驗的分析:
(1)在實驗所用的輻射劑量中,能促進小球藻生長的劑量有 個。
(2)A0在實驗中的作用是 。該實驗還應設置平行實驗組B0~B5,同時進行重復實驗求平均值,其目的是 。
(3)將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后,種群密度維持在8×106個/ml,則A0中的小球藻增長最快時,種群密度約為 。
(4)該實驗可以得到的結論是: 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是細菌和藍藻的結構模式圖,請根據(jù)圖回答下面問題。
(1)圖A中1是_______,3是________,5是________。
(2)細菌和藍藻都屬于____________生物,判斷的理由是_______________。
(3)原核細胞沒有染色體,但有一個環(huán)狀的______________。
(4)藍藻細胞內(nèi)含有__________和__________,因而可以進行光合作用,屬于________生物。細菌中絕大多數(shù)種類是營腐生生活的________生物。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A.噬菌體和根霉 B.乳酸菌和草履蟲
C.藍藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡操作的敘述,錯誤的是
A.標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野右上方的物象移向中央,應向右上方移動玻片標本
C.若轉換高倍鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本
D.轉換高倍物鏡之前,應將所要觀察的物象移到視野正中央
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上8.28周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關結構及關系(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯誤的是
A.a(chǎn)細胞為下丘腦細胞,①處效應為抑制作用
B.缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加
C.嚴寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強產(chǎn)熱
D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的某種免疫反應過程可用下圖表示。其中a—e代表不同免疫細胞,①—⑤代表生理過程。下列表述不正確的是
A.a(chǎn)表示吞噬細胞,能對多種病原體起防御作用
B.當d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖、分化并產(chǎn)生抗體
C.抗原與抗體結合后,多數(shù)情況下可被a消化
D.抗原經(jīng)過程①②③傳遞后,能刺激c增殖、分化
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