【題目】下列關(guān)于精細(xì)胞的論述中,正確的是

A精原細(xì)胞分化為初級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,染色體復(fù)制,DNA和染色體都加倍

B精母細(xì)胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精子

C精子細(xì)胞與精子的染色體數(shù)目相同

D精子由精子細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而來(lái)

【答案】C

【解析】精原細(xì)胞分化為初級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,染色體復(fù)制,DNA加倍但染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;精母細(xì)胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,經(jīng)變形后形成精子,B錯(cuò)誤;精子細(xì)胞經(jīng)變形后形成精子,所以與精子的染色體數(shù)目相同,C正確;精子由精子細(xì)胞經(jīng)變形后形成精子,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用紙層析法分離色素的實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后在濾紙條上遷移得最遠(yuǎn)的條帶顏色及色素名稱(chēng)是( )

A.黃色,葉黃素 B.橙黃色,胡蘿卜素

C.藍(lán)綠色,葉綠素a D.黃綠色,葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從雜合高莖豌豆Dd所結(jié)種子中任意取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是

A1/4 B1/2 C3/4 D9/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苜蓿是多年生草本植物,是當(dāng)今世界上分布最廣,栽培面積最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷條件下,某些品種會(huì)通過(guò)休眠來(lái)降低代謝強(qiáng)度,減緩生長(zhǎng)速率,以度過(guò)逆境。)是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標(biāo)?蒲腥藛T以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種,從中分別選擇相同數(shù)量的_________________的苜蓿植株移植于花盆中。實(shí)驗(yàn)設(shè)8h/d(小時(shí)/天)、12h/d、16h/d光照處理,每個(gè)處理重復(fù)6組,共___________組,其它條件相同且適宜,處理35天后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)。

(2)測(cè)定各組植株的株高,結(jié)果如下表所示。

品種

株高(cm)

光照時(shí)間

8h/d

12h/d

16h/d

4

52

89

28

53

91

50

53

91

從表中數(shù)據(jù)可知,_____________日照條件適宜苜蓿生長(zhǎng);野外生長(zhǎng)時(shí),短日照往往伴隨寒冷等不利條件,其中_____________品種最可能存活下來(lái)。

(3)測(cè)定各組植株光敏色素(植物感受外界光照條件變化的受體)含量和不同激素的比值,結(jié)果如圖1、圖2所示。

①植物體中IAA和GA3(赤霉素)主要作用是__________細(xì)胞伸長(zhǎng),ABA(脫落酸)主要作用是_________細(xì)胞分裂。在一定范圍內(nèi),圖2中兩對(duì)激素的比值較大時(shí)會(huì)_____________植物生長(zhǎng)。

②結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),某些品種的苜?梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是,光照作為信號(hào)被光敏色素捕捉,使光敏色素含量_____________,并影響了_____________,進(jìn)而使代謝強(qiáng)度_____________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)研究__________________________,為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導(dǎo)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是

A淋巴 B淋巴和組織液

C血漿和組織液 D血漿和淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】個(gè)雜合子Aa植株自交時(shí),含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型的比例是

A1: 1: 1 B4: 4: 1

C2: 3: 1 D1: 2: 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無(wú)需激素調(diào)節(jié)的是

A組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化

B制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁

C組織培養(yǎng)中促進(jìn)細(xì)胞再分化

D促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,表示相關(guān)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.圖中過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

B.光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于過(guò)程中水的光解,用于過(guò)程C3的還原

C.在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生[H]、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸

D.②④過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同

C.激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

D.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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