下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是_______________;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________;含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖________;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。

(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是________。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為________________。

(3)圖甲⑤中存在的等位基因是________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。

(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的________段受阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的
C.細(xì)胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目、種類和大小
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家們通過大量實(shí)驗(yàn),才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2
B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時(shí)釋放出了O2
C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的O2
D.魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新技術(shù)的建立和利用對(duì)生物學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( )

A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花藥的離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年3月在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例,現(xiàn)在我國多地出現(xiàn)禽流感疫情,為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.步驟①所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄

B.步驟②需使用限制酶和DNA連接酶

C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)

D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一昆蟲種群侵入某地后,分化出甲、乙兩個(gè)種群,由于信息激素的不同而具有生殖隔離,但外貌幾乎無法辨認(rèn)。由此可知

A.同一種群出現(xiàn)分化是適應(yīng)輻射的結(jié)果

B.同一種群出現(xiàn)分化是自然選擇的結(jié)果

C.甲乙屬同一個(gè)物種,因外貌形態(tài)相同

D.形成兩個(gè)物種的原因是信息激素不同

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是

A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率

B.基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合

C.三倍體無子西 瓜的培育過程,運(yùn)用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

D.若DNA中某堿基對(duì)改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )

A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A.大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū)

B.藍(lán)藻沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

C.乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類型不同

D.酵母菌的細(xì)胞核和線粒體內(nèi)可進(jìn)行復(fù)制DNA

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