(5分)以下有四種分子和一種生物膜(只有圖中表示的分子構(gòu)成,abc表示蛋白質(zhì)分子),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)上圖中的生物膜最可能是下列的哪一種 。
A.水稻葉的細(xì)胞質(zhì)膜 | B.白菜葉肉細(xì)胞的光合膜 | C.人的神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜 | D.液泡膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(16分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一:
(1)此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過(guò)程是 ,需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是
。檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進(jìn)行特異性反應(yīng)試驗(yàn)。
(2)對(duì)于現(xiàn)在很多國(guó)家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
(3)下面是在上述過(guò)程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A.基因amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B.質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA
C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
(4)目前臨床上對(duì)乙肝病毒(HBV)感染的檢測(cè)主要有兩類:血清標(biāo)志物檢測(cè)和病毒核酸檢測(cè)。后者檢測(cè)方法是利用DNA分子雜交的原理,直接檢查血液中的 ,該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。
(1)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的 。
(2)C物質(zhì)既可以作為b過(guò)程的還原劑,又為b過(guò)程進(jìn)行提供 。
(3)形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),在適宜的CO2濃度、光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖,若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線表示出最可能的測(cè)定結(jié)果(注:參考原曲線中的a、b點(diǎn)標(biāo)出新曲線中的a’b’點(diǎn))。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
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科目:高中生物 來(lái)源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:綜合題
I(10分)據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,僅在2009年的1月份,我國(guó)北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者,其中三名死亡。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5Nl)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(2)據(jù)圖可知,與HIV病毒不同,HSNl在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中不涉及 酶。
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用 標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在。
(4)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是
的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)以下有四種分子和一種生物膜(只有圖中表示的分子構(gòu)成,abc表示蛋白質(zhì)分子),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)上圖中的生物膜最可能是下列的哪一種 。
A.水稻葉的細(xì)胞質(zhì)膜 B.白菜葉肉細(xì)胞的光合膜 C.人的神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜 D.液泡膜
(2)上述四種分子有的是可用于合成多肽的。用這些類型的氨基酸作為原料,最多可合成 種四肽,具體合成場(chǎng)所是 (指細(xì)胞器)。在這些四肽中,一個(gè)四肽分子最多具有的羧基有 個(gè),而一個(gè)四肽分子至少含有氧原子有 個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年重慶市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分) 分析以下圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中構(gòu)成D的四種堿基的中文名稱分別是 ,G表示 。
(2)H是遺傳物質(zhì)的主要載體, E在H上呈 排列,1個(gè)H含有 個(gè)F。
(3)在F的復(fù)制過(guò)程中,堿基之間的 打開(kāi),雙螺旋鏈解開(kāi)成為兩條單鏈,并以每一條單鏈為模板,采用 復(fù)制方式合成子代F分子。
(4)某基因中的一段序列為……TAT GAG CTC GTGATA……,據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其編碼的氨基酸序列: 。
密碼子 |
CAC |
UAU |
AUA |
CUC |
GUG |
UCC |
GAG |
氨基酸 |
組氨酸 |
酪氨酸 |
異亮氨酸 |
亮氨酸 |
纈氨酸 |
絲氨酸 |
谷氨酸 |
(5)一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來(lái)轉(zhuǎn)錄信使RNA 的DNA分子分別至少要有核苷酸多少個(gè)( )
A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)
C.3000個(gè)和6000個(gè) D.2000個(gè)和4000個(gè)
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