培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是
A.分離分解尿素的細菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源 |
B.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段 |
C.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時可形成肉眼可見的單個細菌 |
D.接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行消毒處理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來說選用 期的花粉可提高成功率。選擇花粉時,一般要通過 來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色,常用的染色劑是 。
(2)上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。
(3)胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規(guī)則,是一種高度 的薄壁細胞,胚狀體與 發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu),即具有胚芽、胚軸和胚根。
(4)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌。
①培養(yǎng)基、谂囵B(yǎng)皿、劢臃N環(huán)、芑ɡ佟、輰嶒灢僮髡叩碾p手、奕清F形瓶。
(填編號)需要滅菌, (填編號)需要消毒。
(5)試管苗移栽到土壤前,通常要進行壯苗處理,應(yīng)如何壯苗?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來說選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時,一般要通過____________來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色,常用的染色劑是________________。
(2)圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織,主要取決于培養(yǎng)基中______________________。
(3)胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規(guī)則,是一種高度____________的薄壁細胞;胚狀體與________________發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu),即具有胚芽、胚軸和胚根。
(4)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌:①培養(yǎng)基;②培養(yǎng)皿;③接種環(huán);④花蕾;⑤實驗操作者的雙手;⑥三角錐形瓶。需要滅菌的是__________________(填編號),需要消毒的是______________(填編號)。
(5)試管苗移栽到土壤前,通常要進行壯苗處理,應(yīng)如何壯苗?____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:湖南省2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)多氯聯(lián)苯是人工合成的含碳有機氯化物,用途很廣(潤滑油、油漆、油墨等都含有)。其是一種致癌因子。某研究小組依照下列實驗方案篩選出能降解多氯聯(lián)苯的微生物:
(1)配制④的固體培養(yǎng)基時,除添加③中液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的____________。
(2)設(shè)置⑥的目的是___________________。⑥與⑦培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 ;使用 法可以在④上獲得單菌落。①一③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________.
(3)實驗中培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是( )
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④ B.①②③④⑤ C.⑥②③④① D.③④②①⑥
(4)日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種生有超過身長1/10“大嘴”的細菌,可以大口吞噬物質(zhì),于是聯(lián)想到可以通過生物技術(shù)手段高效降解多氯聯(lián)苯等污染物。下列技術(shù)中最可能使用的是:
A、PCR技術(shù) B、固定化細胞技術(shù) C、單克隆抗體技術(shù) D、基因工程技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com