10.請仔細(xì)觀察下圖,分析并回答下列問題:
(1)A圖為有絲分裂后期,B圖是減數(shù)第二次分裂后期.
(2)兩圖中的同源染色體數(shù):A圖4對;B圖0對.
(3)A圖所代表的動物體內(nèi)有4條染色體;B圖所示細(xì)胞所代表的動物體內(nèi)有8條染色體.
(4)A、B兩圖所代表的動物是否同一種動物?不是.理由是染色體數(shù)目不同.

分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)由以上分析可知,A圖處于有絲分裂的后期,B圖處于減數(shù)分裂第二次分裂的后期.
(2)A圖所示的細(xì)胞中有8條染色體、4對同源染色體,B圖所示的細(xì)胞中沒有同源染色體.
(3)A圖由于著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,所以A圖所示細(xì)胞代表的動物體內(nèi)有2對同源染色體,即4條染色體;B圖所示細(xì)胞中沒有同源染色體,移向細(xì)胞一極的染色體有4條,所以其代表的動物體內(nèi)有4對同源染色體,即8條染色體.
(4)由于A、B兩圖所代表的動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,所以它們不是同一種動物.
故答案為:
(1)有絲    后期      減數(shù)分裂第二次     后期
(2)4     0
(3)4     8
(4)不是,染色體數(shù)目不同

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.減數(shù)分裂也是近幾年高考考查的重點內(nèi)容,減數(shù)分裂和有絲分裂的圖象的判斷也是學(xué)習(xí)的難點和重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于脂質(zhì)的分類說法正確的是( 。
A.脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和膽固醇B.膽固醇包括維生素D和性激素
C.固醇包括膽固醇、性激素和維生素DD.磷脂包括磷酸和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問題.如圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞?A.(填選項)
A.菠菜的葉肉 B.洋蔥鱗片葉表皮 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中“系統(tǒng)的控制中心”是細(xì)胞核,它的功能是遺傳信息庫、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)以下描述正確的有AB.
A.②與細(xì)胞壁形成有關(guān)               B.⑤內(nèi)含有色素(如花青素)決定了花瓣的顏色
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤D.①②③④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
(4)圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖象,請問:圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎?不是.請說明理由.b含有核糖體、高爾基體等亞顯微結(jié)構(gòu).
(5)下列對①④兩種細(xì)胞器共性的敘述中,正確的有①③④.
①都有雙層膜和基質(zhì) ②所含酶的功能都相同 ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) ④都含有DNA ⑤都普遍存在于所有真核細(xì)胞中.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目

A.保持不變 B.減少一半 C.減少一條 D.增加一條

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.多聚體徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體
B.CO2和H2O是脂肪的單體
C.淀粉和纖維素的單體都是單糖
D.DNA和RNA單體的分子組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個體數(shù)量變化,據(jù)圖分析正確的是(  )
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群②個體的體積大
C.孤島上將只剩下種群②
D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是( 。
A.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{③+④}{②}$×100%
B.上圖完整表達(dá)了能量流動的過程
C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費(fèi)者獲得的總能量往往大于⑤
D.食物鏈的中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是發(fā)生在生物體內(nèi)的呼吸作用,據(jù)圖回答問題.
(1)有氧呼吸和無氧呼吸都經(jīng)過的階段是圖中的①(填序號),此階段進(jìn)行的場所時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(2)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④;
(3)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,產(chǎn)生的場所分別是線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(4)①②過程中產(chǎn)生的可利用能量是①④過程中產(chǎn)生的可利用能量的19倍;
(5)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為糧食進(jìn)行需氧呼吸產(chǎn)生大量的水.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題

牛初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級卵母細(xì)胞期間

A.同源染色體不分開,著絲點分裂為二 B.同源染色體不分開,著絲點也不分裂

C.同源染色體分開,著絲點分裂為二 D.同源染色體分開,著絲點不分裂

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同步練習(xí)冊答案