[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

根據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟報告，在最近的10年中，全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長的趨勢。糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病，已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病。

下圖是研究人員提出的治療方法，請回答下列問題：

(1)核移植的受體細胞一般選用_____細胞。進行相關(guān)顯微操作時，一般用微型吸管一并吸出細胞核和_____。

(2)細胞在體外培養(yǎng)時，除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外，還需要有無菌、無毒環(huán)境，為保證無菌、無毒環(huán)境，在培養(yǎng)液中通常要加入_____。此外，還應(yīng)定期_____，以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列，可利用PCR技術(shù)擴增正常胰島素基因，該技術(shù)的原理是_____。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉毎姆椒ㄍǔ２捎胈__（方法）�！　　　�

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶幼體體色的黑色（A）與淡赤色（a）是一對相對性狀。在某雜交實驗中，后代有50%的幼體體色為黑色，其親本的基因型是

A. Aa×aa B. AA×Aa C. Aa×Aa D. AA×aa

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量 C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

A. 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B. DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

C. 著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 D. 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細胞內(nèi)無細胞核

C. 人體內(nèi)鈣離子過多會發(fā)生抽搐 D. 細胞體積越大，物質(zhì)運輸效率越低

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是對甲、乙兩種高等植物的實驗設(shè)計(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

[注]光照強度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實驗中的自變量是___________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強光下生長。

（3）當(dāng)光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于________________。

（4）當(dāng)光照強度為3klx時,與乙植物相比較，甲植物的實際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/（100cm2·h）

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科目：高中生物 來源：2017屆高考全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。

（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加____________(填激素名稱)，誘導(dǎo)離體細胞經(jīng)過________和再分化完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用_________的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。

（2）為了獲得脫毒的番茄馬鈴薯，研究人員研究了離題的莖尖大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，實驗結(jié)果如圖。

實驗結(jié)果表明，莖尖越小，_________、_______，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為________mm。

（3）取番茄、馬鈴薯的0.27mm莖尖處的組織細胞進行去壁處理得到________，然后再利用________技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)最終可以得到脫毒的番茄馬鈴薯植株。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

香蕉果實成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰，呼吸速率可增加若干倍，呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達到成熟可食的程度。下圖為香蕉果實成熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化�；卮鹣铝袉栴}：

(1)在有氧呼吸過程中,CO2是在細胞的___________產(chǎn)生的，其中CO2中的氧來自于參加反應(yīng)的_________物質(zhì)。

(2)香蕉成熟過程中，人們認為乙烯是促進果實成熟的激素。圖中支持這一結(jié)論的證據(jù)是_____________。

(3)要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成；另一方面可以通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達到目的。若采用控制氣體方法,通常選用___________（填“低02低C02”、“高O2高CO2”、“低O2高CO2”或“高O2低CO2”）氣體環(huán)境貯存。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中A～G為某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化圖像。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中E細胞處于________分裂。

(2)圖中B細胞的名稱是________。

(3)圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型是________。

(4)圖B、C、E中含同源染色體的有________。

(5)G圖中每條染色體上含兩個DNA分子的區(qū)段有________。

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