2.請認(rèn)真識(shí)圖,并完成填空
(1)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可表示為
(2)如圖物質(zhì)是由7個(gè)氨基酸構(gòu)成,由5種氨基酸構(gòu)成,形成過程中脫水6個(gè);
(3)如圖圖中虛線方框A的名稱是肽鍵,B是R基團(tuán);
(4)某個(gè)酶分子,由α鏈和β鏈兩條鏈構(gòu)成,α鏈有22個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸.由氨基酸形成該分子的過程中,分子質(zhì)量減少了900;
(5)上述酶分子至少有1個(gè)“-NH2”,至少有1個(gè)“-COOH”;
(6)上述酶分子在生物的新陳代謝過程中,起催化作用;構(gòu)成該酶分子的氨基酸理論上最多有20種.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.

解答 解:(1)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可表示為
(2)如圖物質(zhì)是由7個(gè)氨基酸構(gòu)成,脫水6個(gè)水分子,形成的多肽化合物.圖中有5種R基,故該物質(zhì)有5種氨基酸構(gòu)成.
(3)如圖圖中虛線方框A的名稱是肽鍵,B是R基團(tuán).
(4)某個(gè)酶分子,由α鏈和β鏈兩條鏈構(gòu)成,α鏈有22個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸.由氨基酸形成該分子的過程中,脫去了22+30-2=50個(gè)水分子,故分子質(zhì)量減少了50×18=900.
(5)上述酶分子由1條肽鏈組成,故至少有1個(gè)“-NH2”,至少有1個(gè)“-COOH”.
(6)上述酶分子在生物的新陳代謝過程中,起催化作用;構(gòu)成該酶分子的氨基酸理論上最多有20種.
故答案為:
(1)
(2)7         5         6
(3)肽鍵     R
(4)900
(5)1         1
(6)催化        20

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的分子結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸的脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家,細(xì)胞通過DNA 損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù).如圖為其中的一種方式--切除修復(fù)過程示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.從生物變異的角度看DNA損傷屬于基因重組
B.圖中二聚體的形成可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致
C.修復(fù)過程涉及到堿基互補(bǔ)配對原則
D.DNA損傷修復(fù)降低了突變率,保持了DNA分子的相對穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了探究溫度、pH對酶活性的影響以及驗(yàn)證酶的專一性,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)課題選用材料與試劑
探究溫度對酶活性的影響                     過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
探究溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
驗(yàn)證酶的專一性淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液
探究pH對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞是相對獨(dú)立的單位,多細(xì)胞生物的細(xì)胞間存在相互影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物細(xì)胞在清水中不會(huì)吸水脹破,是由于它含有較多的( 。
A.核酸B.脂質(zhì)C.纖維素D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是( 。
A.996  10  16B.996   24   54C.996   4   4D.996   20    50

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,針對不同的研究對象需采取相應(yīng)的科學(xué)方法.對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.研究DNA半保留復(fù)制方式--假說--演繹法
B.研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)--物理模型構(gòu)建方法
C.孟德爾遺傳定律的研究過程--假說--演繹法
D.摩爾根證明基因在染色體上--類比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈B.2只存在于DNA中
C.5只能在細(xì)胞核中找到D.3在DNA和RNA中相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.神州十一號(hào)開展了我國首次太空種植實(shí)驗(yàn),生菜有幸成為首選.航天員用專用種植箱來進(jìn)行種植,用高效LED燈來提供光能.太空種植使用的光源是( 。
A.90%紅光+10%藍(lán)光B.10%紅光+90%藍(lán)光C.100%藍(lán)光D.白光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案