【題目】農(nóng)民設(shè)計(jì)“稻田養(yǎng)魚”的生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式,利用稻田養(yǎng)魚,既可獲得魚產(chǎn)品,又可利用魚吃掉稻田中的雜草和害蟲,為水稻生長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,可使水稻增產(chǎn),下列敘述正確的是()

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

B. 該稻田生態(tài)系統(tǒng)中其生物多樣性的直接價(jià)值大于間接價(jià)值

C. 稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括稻田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D. 農(nóng)民利用魚吃掉稻田中的雜草和害蟲,是為了使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的功能有:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。

生物多樣性的價(jià)值有:直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。

物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,二者相輔相成,不可分割,A錯(cuò)誤;生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接價(jià)值,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,C錯(cuò)誤;農(nóng)民利用魚吃掉稻田中的雜草和害蟲,可以調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,下列線粒體DNA和葉綠體DNA的描述,不正確的是

A. 線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀跟隨母本遺傳

B. 線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀正反交結(jié)果不同

C. 線粒體和葉綠體DNA在細(xì)胞分裂時(shí)隨機(jī)的分配到子細(xì)胞中

D. 線粒體和葉綠體DNA控制合成的酶都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果基因型為AA、Aaaa的一個(gè)種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aaaa,則在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中,不正確的是( )

A. 這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

B. A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降

C. 在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0

D. 由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 與有絲分裂相比,無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂均不出現(xiàn)紡錘體

B. 精原細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)不會(huì)大于核DNA數(shù)

C. 細(xì)胞每次分裂前都會(huì)進(jìn)行核DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 細(xì)胞分裂過(guò)程中基因重組只出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)課本知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)除病毒以外,所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________________。

2)構(gòu)成細(xì)胞最基本的化學(xué)元素是_______(填元素符號(hào))。

3)占細(xì)胞鮮重含量由高到低的順序?yàn)?/span>____________________________(填元素符號(hào))。

4)核酸是生物性狀的_______________,它的基本單位叫做_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的有

①太空中,根失去向地性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

②脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落

③標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕獲期間有部分個(gè)體遷出該地區(qū),調(diào)查結(jié)果不一定大于實(shí)際值

④種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)

⑤從30℃的環(huán)境進(jìn)入5℃,小白鼠的散熱量增加,產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加。

⑥抗體、淋巴因子和血紅蛋白均存在于內(nèi)環(huán)境中。

A. 5項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 2項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把淀粉,脂肪、唾液淀粉酶,胃蛋白酶和適量水混合裝容器,調(diào)整PH2.0,保存在37℃的水浴鍋內(nèi),過(guò)一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩下的物質(zhì)是( )

A.淀粉胃蛋白,氨基酸、脂肪、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

D.葡萄糖、甘油、脂肪酸、多肽、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于“探究 DNA 是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”,說(shuō)法正確的是

A. 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)

B. R 型菌轉(zhuǎn)化成 S 型菌是基因重組的結(jié)果

C. 32P 標(biāo)記噬菌體,離心前若不攪拌,會(huì)使上清液放射性強(qiáng)度偏高

D. 煙草花葉病毒的感染實(shí)驗(yàn)也可以證明 DNA 是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同無(wú)性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性。其根本原因是(

A.基因?qū)嵶兟矢?/span>B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多

C.產(chǎn)生許多新的基因D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

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