【題目】扦插的枝條帶芽，易生根成活的原因是（　�。�
A.芽能進(jìn)行光合作用
B.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C.芽生長(zhǎng)迅速
D.芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂

【答案】B
【解析】解：由于生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生根的作用，并且芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此進(jìn)行扦插時(shí)，帶芽的枝條容易生根而成活． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本，需要知道生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某多肽鏈A的分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一個(gè)二硫酸(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)；另一多肽鏈B分子式CaHbOcN10S2是由上述幾種氨基酸作為原料合成的�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）天冬氨酸的R基為-C2H3O2，半胱氨酸的R基為_______

（2）X= __________ Y= ____________

（3）理論上多肽B中天冬氨酸的個(gè)數(shù)是_________ 個(gè)

（4）多肽類物質(zhì)可以用雙縮脲鑒定，因其含有_________（寫結(jié)構(gòu)式）

（5）多肽A和多肽B在功能上存在很大的差異，造成這一現(xiàn)象的原因是 _______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于孟德爾所做的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),不必具備的條件是。

A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本

D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，有關(guān)二者的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.都具有葉綠體
B.都具有細(xì)胞壁
C.都具有核糖體
D.都具有細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體是感染藍(lán)藻的DNA病毒，用32P標(biāo)記的噬菌體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)．相關(guān)敘述正確的是

A．32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的胸腺嘧啶

B．攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬菌體與藍(lán)藻分離

C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D．此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（ ）
A.Fe Mn Zn Mg
B.Zn Cu Mg Ca
C.Zn Cu B Mn
D.Mg Mn Cu Mo

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系，敘述正確的是

A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

D．生物體的性狀完全由基因控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案