由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)至少含有多少個氧原子


  1. A.
    M-N+Z
  2. B.
    M-N-Z
  3. C.
    M+N-Z
  4. D.
    M+N+Z
C
試題分析:1條鏈狀多肽含的肽鍵數(shù)是該多肽的氨基酸數(shù)減去1,1條環(huán)狀多肽含的肽鍵數(shù)是該多肽的氨基酸數(shù)。那么由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀多肽,共有肽鍵數(shù)為M-N+Z。
Z環(huán)狀多肽沒有游離羧基,剩下(N-Z)條鏈狀多肽含(N-Z)個游離羧基。每個肽鍵含1個氧原子,每個游離羧基含2個氧原子,所以該蛋白質(zhì)共含氧原子:(M-N+Z)+(N-Z)×2= M+N-Z,故C正確。
考點:本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為(    )

A.生化反應(yīng)必須在水中進行

B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物

C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的

D. 一個由m 個氨基酸構(gòu)成的2 個環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個水分子

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科目:高中生物 來源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:單選題

在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為(   )

A.生化反應(yīng)必須在水中進行
B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.一個由m 個氨基酸構(gòu)成的2 個環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個水分子

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次綜合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

今年“世界水日”的主題是“清潔用水,健康世界”。 下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為生化反應(yīng)必須在水中進行

B.水是細(xì)胞中含量最多的化合物   

C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的

D.一個由m 個氨基酸構(gòu)成的2 個環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個水分子

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

今年“世界水日”的主題是“清潔用水,健康世界”。 下列關(guān)于水的敘述不正

確的是

A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為生化反應(yīng)必須在水中進行

B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物   

C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的

D.一個由m 個氨基酸構(gòu)成的2 個環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個水分子

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:選擇題

今年“世界水日”的主題是“清潔用水,健康世界”。 下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為(    )

A.生化反應(yīng)必須在水中進行

B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物

C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的

D. 一個由m 個氨基酸構(gòu)成的2 個環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個水分子

 

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