為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（一）方法步驟

取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是 號(hào)裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是 號(hào)裝置．

（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

（1）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

（2）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

（3）根據(jù) 和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端．

（4）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（ ）

A．由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高

B．基因突變是生物變異的根本來(lái)源

C．自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的

D．基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是可以直接觀察到的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高三上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蕎麥?zhǔn)羌＝�、醫(yī)藥、飼料等為一體的多用型作物．科研工作者對(duì)蕎麥的多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)研究如下：

實(shí)驗(yàn)一：研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長(zhǎng)度和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．

實(shí)驗(yàn)二：進(jìn)一步對(duì)主莖顏色與花柱長(zhǎng)度進(jìn)行研究，結(jié)果如圖．

實(shí)驗(yàn)三：蕎麥（2N=16）主要有苦蕎、甜蕎、野生蕎等不同品種，除甜蕎外均是自花傳粉植物．研究中發(fā)現(xiàn)野生蕎麥花蕊的分化受多對(duì)基因控制，其中的兩對(duì)等位基因（獨(dú)立遺傳）與花蕊分化的關(guān)系如下表所示：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可知，三對(duì)相對(duì)性狀中，最可能由一對(duì)等位基因控制的性狀是 ．

（2）研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對(duì)等位基因控制的，且兩對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)，表現(xiàn)為紅色，那么實(shí)驗(yàn)一甲組合的F2理論比是 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)際結(jié)果分析，紅莖花柱長(zhǎng)個(gè)體的基因型是 （用圖中表示基因型的方法表示），其中純合子所占的比例是 ．理論上該實(shí)驗(yàn)F1表現(xiàn)型的比例是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)三中花蕊細(xì)胞分化的本質(zhì)是 ．由表中信息可推知， 基因決定野生蕎麥花蕊的發(fā)生．如果對(duì)野生蕎麥的基因組進(jìn)行測(cè)序，應(yīng)測(cè)定 條染色體．

（5）基因型為MmNn的野生蕎麥種群自交得F1，若讓F1植株繼續(xù)繁殖若干代，預(yù)計(jì)群體中N基因頻率將會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”），表明種群發(fā)生了進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高三上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一健康男性運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度（以運(yùn)動(dòng)過(guò)程中心率為測(cè)定指標(biāo)）與血液中乳酸水平和氧氣消耗速率的關(guān)系，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該男子心率大于a小于b時(shí)，不發(fā)生無(wú)氧呼吸，血液中乳酸水平為零

B．cd段無(wú)氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式散失

C．該男子心率大于c時(shí)，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

D．該男子的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度宜長(zhǎng)時(shí)間處于心率大于c的狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．

①激素A的名稱(chēng)是 ．

②外界寒冷時(shí)，人血液中激素C的含量將會(huì) ，這是由于激素A和B的含量增加所致．

③由下丘腦分泌、垂體細(xì)胞釋放的 能提高腎小管、集合管對(duì)水的重吸收．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．艾滋病病因是HIV攻擊人的T細(xì)胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失

B．免疫系統(tǒng)是通過(guò)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

C．人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機(jī)能不足造成的

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