11.如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測,Ⅱ-4也攜帶該病的致病基因.據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):

(1)該病為常染色體上的隱性遺傳。
(2)Ⅲ-1的基因型是Aa,若Ⅲ-2與Ⅲ-3個(gè)體婚配,則后代患病的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅱ-1是色盲基因攜帶者,則Ⅲ-1的基因型可能是AaXBXB或AaXBXb;如果Ⅲ-1與一位攜帶該致病基因的色盲男子,則生一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{7}{16}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患該病,但他們有一個(gè)患該病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳;又Ⅱ-4也攜帶該病的致病基因,所以該病是常染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)根據(jù)分析,該病為常染色體隱性遺傳。
(2)由于Ⅱ-2患該病,所以Ⅲ-1的基因型是Aa.若Ⅲ-2(Aa)與Ⅲ-3(AA或Aa)個(gè)體婚配,則后代患病的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅱ-1是色盲基因攜帶者,則Ⅲ-1的基因型可能是AaXBXB或AaXBXb.如果Ⅲ-1與一位攜帶該致病基因的色盲男子(AaXbY),則生一個(gè)患病孩子的概率是1-$\frac{3}{4}$×(1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$)=$\frac{7}{16}$.
故答案為:
(1)常     隱      
(2)Aa       $\frac{1}{6}$
(3)AaXBXB或AaXBXb        $\frac{7}{16}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病及其特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示).以下敘述中正確的是( 。
A.第1年至第5年間野兔種群增長速率不變
B.從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長速率為不變
D.第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等,下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是(  )
A.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋量
B.農(nóng)場中通過施肥來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
C.施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
D.人工控制作物光周期,以達(dá)到早熟、高產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示的是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型.該模型中構(gòu)成膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
(2)圖中A、B兩側(cè),屬于細(xì)胞膜外側(cè)的是A側(cè),因?yàn)榧?xì)胞膜外側(cè)有[1]糖類.
(3)制備細(xì)胞膜最常用的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是這種細(xì)胞中沒有沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖中①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,下列表述不正確的是(  )
A.脂溶性小分子物質(zhì)能通過方式①運(yùn)輸
B.葡萄糖的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td>
C.方式③的最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式②和③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有很大影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖一為細(xì)胞周期的模式圖,圖二為植物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的周期性變化,c階段含有兩條姐妹染色單體.請(qǐng)據(jù)圖回答(方括號(hào)內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字):

(1)圖一中,X期代表分裂間期,觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是[2]中期.
(2)若圖二表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:b→c→d→e→a→b.
(3)圖二中,a階段的細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)目之比為1:0:1.
(4)圖二中從a到b染色體發(fā)生了解螺旋,此過程發(fā)生在圖一的[4]末期,此時(shí)期細(xì)胞中其它的動(dòng)態(tài)變化有紡錘體消失;核膜、核仁重新出現(xiàn);細(xì)胞板形成細(xì)胞壁(答一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物群落的理解中,不正確的是( 。
A.生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,群落的物種種類數(shù)量就越多
B.任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)
C.生物的種類越豐富,群落的豐富度越大
D.一個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成一個(gè)生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D),抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(d),易染銹。╰).兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.育種專家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:

(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是Ⅰ(“Ⅰ”或者“Ⅱ”),該育種名稱是單倍體育種,依據(jù)的原理是染色體變異;另一種方法的育種名稱是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組.
(2)圖中①和④基因型分別為DT和ddTT.
(3)(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
(4)如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某種伴X染色體隱性遺傳病(正;蚴荁,致病基因是b)的家系圖,敘述正確的是( 。
A.Ⅰ-1的基因型為XbYB.Ⅰ-2是純合子
C.Ⅱ-1的致病基因由Ⅰ-2傳遞而來D.Ⅱ-2,Ⅱ-3肯定不是攜帶者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案