【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A. 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B. 載體蛋白和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C. 性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成
D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.衰老細(xì)胞的體積變小,但是細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮
D.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示某種特異性免疫的大致過(guò)程;圖乙表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病原因的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲表示____________免疫過(guò)程,其中細(xì)胞②可能是____________,細(xì)胞⑦是____________。
(2)當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既____________又____________,這主要與記憶細(xì)胞有關(guān)。初次免疫時(shí),記憶細(xì)胞由圖甲中的____________(填數(shù)字)增殖分化而來(lái)。
(3)切除動(dòng)物胸腺后,圖甲中表示的免疫過(guò)程將大部分喪失,保留的一部分主要與圖中的____________(填數(shù)字)過(guò)程有關(guān)。
(4)圖乙中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞__________________,而當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的____________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下圖是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述不正確的是( )
A.應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占時(shí)間大約為17.6小時(shí)
C.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中, 前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
D.若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過(guò)程稱為細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新物種形成的標(biāo)志是
A.出現(xiàn)地理隔離 B.產(chǎn)生生殖隔離
C.基因頻率發(fā)生改變 D.生物的形態(tài)出現(xiàn)差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖DNA分子片段的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 解旋酶可作用于①②處
B. “G”是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸
C. 不同的DNA堿基種類相同,(A+G)/(C+T)的比例也相同
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表:
注P:脯氨酸;賴氨酸;R精氨酸
下列敘述正確的是
A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能
C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下A、B酶活性,實(shí)驗(yàn)如下:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5min1 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,無(wú)關(guān)變量有________________(至少寫(xiě)出2種)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶A在________℃條件時(shí)活性相對(duì)較高。
(3)此實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,不用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示,說(shuō)明理由:________________________________。
(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是:在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞 B.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期
C.發(fā)生了染色體的變異 D.導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異
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