【題目】如圖表示某人類遺傳病的系譜圖，如果母親是純合體，則該病的致病基因可能是

A.X染色體上的顯性基因

B.常染色體上的顯性基因

C.X染色體上的隱性基因

D.常染色體上的隱性基因

【答案】B

【解析】

幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：

1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。

2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。

3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。

4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。

5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女。

A、男患者的女兒正常，說(shuō)明該病的致病基因不可能是X染色體上的顯性基因，A錯(cuò)誤；

B、若致病基因?yàn)槌Ｈ旧w上的顯性基因，且母親為隱性純合子，則只要父親是雜合子，就可能生出有病的兒子和正常的女兒，B正確；

C、若是X染色體上的隱性基因，且母親是顯性純合子，則不可能生出有病的兒子，C錯(cuò)誤；

D、若是常染色體上的隱性基因，且母親是顯性純合子，則不可能生出有病的兒子，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進(jìn)而使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓________，使下丘腦中的______________興奮性降低，進(jìn)而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量________，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開(kāi)始一系列的_______、分化為記憶細(xì)胞和________細(xì)胞。

（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。

（5）當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí)，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是______________。

（6）綜合以上信息可以看出，____________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,裝置的玻璃罩密閉,帶刻度的玻璃管內(nèi)紅色液滴可以移動(dòng),用來(lái)測(cè)定裝置內(nèi)氣體體積的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸

D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于顫藻和黑藻的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B. 顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

C. 顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同

D. 顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①和② B. ①和③

C. ②和③ D. ③和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對(duì)青少年的發(fā)育會(huì)造成不良影響。從化學(xué)成分上分析，性激素屬于

A.糖類B.核酸C.蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到了小鼠體內(nèi)，得到了超級(jí)小鼠，此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的受體細(xì)胞是( )

A.卵細(xì)胞B.去核卵細(xì)胞

C.受精卵細(xì)胞D.乳腺上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

B. 需氧生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”

C. 不同的真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同

D. 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題：

（1）組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_______________。

（2）細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因?yàn)椋孩侔被岬?/span>_______________________不同；②___________千差萬(wàn)別。

（3）胰島素等某些藥物不能口服必須注射的原因是_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案