【題目】農(nóng)作物玉米幼苗受重金屬鉛、鎘污染脅迫后,會(huì)使葉肉細(xì)胞因光合色素含量下降、MDA(丙二醛,是植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化的產(chǎn)物,丙二醛含量高,說(shuō)明植物細(xì)胞膜脂過(guò)氧化程度高,細(xì)胞膜受到的傷害嚴(yán)重)含量升高而衰老,影響玉米的產(chǎn)量。一定濃度的鉛、鎘復(fù)合脅迫比單一脅迫更能加快細(xì)胞的衰老。欲驗(yàn)證上述結(jié)論,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料與用具:玉米幼苗若干,蒸餾水,鉛離子水溶液,鎘離子水溶液,光合色素檢測(cè)儀,MDA檢測(cè)儀等。(要求與說(shuō)明:重金屬脅迫用離體幼苗浸泡的方法;重金屬離子具體濃度不作要求;光合色素合MDA含量具體檢測(cè)方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①
②
③
④
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用柱形圖表示):
【答案】
(1)取長(zhǎng)勢(shì)相同的正常玉米幼苗若干,隨機(jī)均分為四組,編號(hào)為A、B、C、D,對(duì)照處理,A組:適量的蒸溜水浸泡;B組:等量的一定濃度的鉛離子水溶液浸泡;C組:等量的一定濃度的鎘離子水溶液浸泡;D組:等量的一定濃度的鉛離子和鎘離子復(fù)合溶液浸泡;,一段時(shí)間后,取各組玉米幼苗相同部位的等量的葉肉細(xì)胞,用光合色素檢測(cè)儀測(cè)光合色素含量,用MDA檢測(cè)儀測(cè)MDA含量,并記錄 統(tǒng)計(jì)分析各組數(shù)據(jù),并進(jìn)行比較
(2)
【解析】加快細(xì)胞的衰老(1)實(shí)驗(yàn)思路:取長(zhǎng)勢(shì)相同的正常玉米幼苗若干,隨機(jī)均分為四組,編號(hào)為A、B、C、D 。A組:適量的蒸溜水浸泡;B組:等量的一定濃度的鉛離子水溶液浸泡; C組:等量的一定濃度的鎘離子水溶液浸泡; D組:等量的一定濃度的鉛離子和鎘離子復(fù)合溶液浸泡。一段時(shí)間后,取各組玉米幼苗相同部位的等量的葉肉細(xì)胞,用光合色素檢測(cè)儀測(cè)光合色素含量,用MDA檢測(cè)儀測(cè)MDA含量,并記錄。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用柱形圖表示):
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的根本,需要知道細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物的主要原因是
A. 能將NH3氧化成硝酸獲得能量 B. 能將ATP水解獲得能量
C. 能將CO2和H2O合成糖類(lèi) D. 能分解葡萄糖形成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如你發(fā)現(xiàn)了一種新的生物并決定對(duì)其分類(lèi),以下哪種特性與你的決定無(wú)關(guān)
A. 核膜的有無(wú)
B. 碳、氫、氧元素的有無(wú)
C. 細(xì)胞壁的有無(wú)
D. 核糖體的有無(wú)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的濃度與某作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣的濃度對(duì)該作物花粉管生長(zhǎng)的影響。下列的相關(guān)描述正確的是()
A. 據(jù)圖1和圖2可知,該作物的產(chǎn)量高低取決于其花粉管的生長(zhǎng)速率
B. 據(jù)圖1可知,甲為大量元素,乙為微量元素
C. 據(jù)圖1和圖2可知,人們收獲的是該作物的果實(shí)和種子
D. 據(jù)圖1可知,在保證產(chǎn)量較高的前提下,作物對(duì)甲的需求量少于乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你連續(xù)嗑帶鹽的瓜子,口腔和唇的黏膜會(huì)有干澀的感覺(jué)。其原因是
A. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度,細(xì)胞失水
B. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度,細(xì)胞失水
C. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度,細(xì)胞吸水
D. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度,細(xì)胞吸水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.廣州人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦一共生了四個(gè)孩子,三個(gè)單眼皮,一個(gè)雙眼皮,對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是
A. 單眼皮:雙眼皮=3:1符合基因的分離定律
B. 該性狀的有關(guān)基因遺傳不遵循基因的分離定律
C. 子代個(gè)體數(shù)少,表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離
D. 單眼皮是顯性性狀,雙眼皮是隱性性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對(duì)綠色基因(y)顯性,種子圓粒基因(R)對(duì)皺縮基因(r)顯性。兩株豌豆 雜交,子代表現(xiàn)型如圖,則親本的基因型分別是( )
A. YyRr, YyRr B. YyRr, Yyrr
C. YyRr, yyRr D. YyRr,yyrr
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