【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲過(guò)程需要用胰蛋白酶處理，乙、丙分別代表脫分化、再分化

B.細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)積累有害物質(zhì)，因而需加抗生素加以中和

C.若培養(yǎng)細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，則無(wú)需破碎細(xì)胞即可提取單克隆抗體

D.若培養(yǎng)細(xì)胞為成纖維細(xì)胞，則可為基因工程和核移植提供受體細(xì)胞

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，甲表示分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液；乙表示原代培養(yǎng)，丙表示傳代培養(yǎng)。

A、甲過(guò)程需要用胰蛋白酶處理，形成單個(gè)細(xì)胞；乙表示原代培養(yǎng)，丙表示傳代培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)積累有害物質(zhì)，因而需要定期更換培養(yǎng)液，B錯(cuò)誤；

C、培養(yǎng)細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，則無(wú)需破碎細(xì)胞即可提取單克隆抗體，因?yàn)榭贵w屬于分泌蛋白，可在培養(yǎng)液中提取，C正確；

D、基因工程中，導(dǎo)入目的基因的動(dòng)物細(xì)胞一般是受精卵，胚胎工程中，核移植的受體細(xì)胞一般是去核的卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米糯性和籽粒顏色是獨(dú)立遺傳的性狀。非糯性和糯性由基因A和a控制，糯性為隱性；籽粒顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（B、b，D、d）控制，同時(shí)含有B和D表現(xiàn)為顯性性狀，缺少B或D時(shí)籽粒為隱性性狀。請(qǐng)回答：

（1）玉米雜交育種是通過(guò)品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點(diǎn)是將兩個(gè)純合親本的____________通過(guò)雜交集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育獲得新品種。

（2）若這兩個(gè)雜交親本各具有期望的優(yōu)點(diǎn)，則雜交后，F1自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在形成配子過(guò)程中，位于____________基因通過(guò)自由組合，或者位于____________基因通過(guò)非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合。

（3）從F2代起，一般還要進(jìn)行多代自交和選擇。自交的目的是____________。

（4）有一包基因型相同的白粒玉米種子，為檢測(cè)基因型，研究人員同時(shí)進(jìn)行白粒玉米自交，紫粒玉米與白粒玉米雜交兩組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果自交子代都是白色籽粒，雜交結(jié)出的籽粒中紫:白=3:5，玉米籽粒顏色中隱性性狀是____________，雜交出現(xiàn)性狀分離的原因是____________，推測(cè)這包白粒玉米的基因型是____________。

（5）現(xiàn)有糯性白色和非糯性紫色兩品種的純合種子，欲培育純合的糯性紫色品種。請(qǐng)用遺傳圖解表示用單倍體育種技術(shù)培育糯性紫色玉米新品種的過(guò)程____________（說(shuō)明：需寫出基因型、表現(xiàn)型及其比例）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖縱切片經(jīng)某染料甲染色后，在顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像如下。對(duì)此圖像的觀察與分析正確的是（ ）

A.染料甲可能是堿性染料龍膽紫或卡諾氏液

B.此圖是在電子顯微鏡下呈現(xiàn)的分生區(qū)細(xì)胞

C.箭頭所指細(xì)胞中染色體數(shù)／核DNA數(shù)的值為l

D.可顯微觀察到分裂中期細(xì)胞進(jìn)入分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示了長(zhǎng)期使用某一種殺蟲劑后，馬鈴薯甲蟲數(shù)量變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.殺蟲劑使馬鈴薯甲蟲種群的基因頻率定向改變

B.馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

C.馬鈴薯甲蟲在第12年后逐步適應(yīng)環(huán)境

D.馬鈴薯甲蟲種群個(gè)體間存在性狀差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化，圖示為酵母菌細(xì)胞呼吸中部分代謝過(guò)程，①②表示不同反應(yīng)步驟。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基題中，過(guò)程②發(fā)生在線粒體中

B.有氧呼吸發(fā)生過(guò)程①②，無(wú)氧呼吸只發(fā)生過(guò)程①

C.完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量

D.過(guò)程②中合成ATP的能量來(lái)自過(guò)程①中ATP的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A、per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B、①過(guò)程的產(chǎn)物可直接作為②過(guò)程的模板

C、核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左

D、③過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元�。∕ND）患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮，四肢像被凍住一樣，俗稱“漸凍人”。下圖甲是MND患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程，NMDA為膜上的結(jié)構(gòu)；下圖乙中曲線1表示其體內(nèi)某神經(jīng)纖維受適宜刺激后，膜內(nèi)Na+含量變化，曲線Ⅱ表示膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是______。

（2）據(jù)甲圖判斷，谷氨酸是______（填“興奮”或“抑制”）型神經(jīng)遞質(zhì)。圖中③過(guò)程與膜的______有關(guān)。

（3）據(jù)圖分析，NMDA的作用有______。

（4）MND的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多，持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓______，最終水腫破裂。某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥，其作用機(jī)理可能是______。

（5）乙圖中，AB段Na+的跨膜運(yùn)輸方式是______，C點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞（僅表示部分染色體），其分裂過(guò)程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記其中的3種基因（即A、a、R）。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，不考慮變異情況，可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

B.處于有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

C.處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)

D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的1個(gè)熒光點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后，可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相（基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 0～5 min內(nèi)胰島素可能來(lái)自胰島B細(xì)胞中之前貯存的

B. 胰島素分泌量增加會(huì)降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C. 血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

D. 第二時(shí)相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，該過(guò)程有下丘腦參與

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