遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素.某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進行調(diào)查后,記錄如下:
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
(表中“√”為乳光牙患者)
①根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖.

②該病的遺傳方式是
 
,該女性患者的基因型是
 
,若她與一個正常男性結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性是
 

③同學們進一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該病基因發(fā)生突變的情況是
 
,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量
 
,進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的機率增大.經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復序列STR(一段核苷酸序列)作為遺傳標記(可理解為等位基因)對該病進行快速的診斷.
①若用“+”表示有該遺傳標記,“-”表示無該遺傳標記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患者21三體形成的原因是
 

②根據(jù)上述材料分析,為有效預防該遺傳病的發(fā)生,可采取的主要措施是
 
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:1、根據(jù)該患者家系的相關(guān)個體的表現(xiàn)型繪出遺傳系譜圖,并根據(jù)遺傳系譜圖判斷出該遺傳病的遺傳方式、相關(guān)個體的基因型并計算后代的發(fā)病率解答(1)①②;回憶基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、基因突變對生物性狀的影響的機理解答(1)中的③.
2、根據(jù)題干信息和減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,明確患兒的致病機理并解答問題.
解答: 解:(1)①按照表格中的信息和題干要求繪出的遺傳系譜圖如下:

②由遺傳系譜圖可知,雙親患病生有不患病的女兒,因此該病是常染色體顯性遺傳;由題意知該女患者的雙親患病,但是生有不患病的姐妹和兄弟,因此雙親的基因型為Aa,該患者的基因型可能是AA或Aa,其中Aa占
2
3
,正常男性的基因型為aa,因此該女患者與一正常男性結(jié)婚后,生下一個正常孩子的概率是aa=
1
2
×
2
3
=
1
3
,生下一個正常男孩的可能性是
1
3
×
1
2
=
1
6

③由題意知,該基因發(fā)生突變后,密碼子的改變最可能是CAG→UCG,因此根據(jù)堿基互補配對原則可知,該病基因中的G-C堿基對突變成了A-T堿基對;由于基因突變后,編碼谷氨酰胺的密碼子變成了終止密碼子,翻譯過程提前結(jié)束,因此翻譯過程形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列變短,分子量減。
(2)①由題意知,父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,患兒的基因型為“++-”,多出一個“+”,母親中不含有“+”,因此患兒“+”只能來自父親,該患兒的致病原因是父親的21號染色體在減數(shù)第二次分裂中沒有分別移向兩極.
②由題干信息可知,隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的機率增大,因此有效預防該遺傳病的發(fā)生的主要措施是適齡生育和產(chǎn)前胎兒細胞的染色體分析.
故答案為:
(1)① 
②常染色體顯性遺傳   AA或Aa  
1
6

③G-C突變成A-T 減少
(2)①父親的21號染色體在減數(shù)第二次分裂中沒有分別移向兩極 
②適齡生育和產(chǎn)前胎兒細胞的染色體分析
點評:本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力及圖文轉(zhuǎn)換的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力及利用相關(guān)信息結(jié)合所學知識綜合解答問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖,下列生化反應(yīng)中不能夠在該細胞的細胞器中完成的是(  )
A、C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O+能量
B、
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O
3CO2+10[H]+能量
D、CO2+H2O
葉綠體
(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程技術(shù)的敘述,正確的是(  )
A、基因工程中目的基因的運輸工具只能是質(zhì)粒
B、動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸供應(yīng),細胞一般會停留在細胞周期的分裂間期
C、在發(fā)酵工程中得到的單細胞蛋白是從微生物中提取出來的蛋白質(zhì)
D、單克隆抗體由T細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是
 
_.
(2)圖甲中②過程常在
 
誘導下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是
 
_.
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其
 

(4)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能
 

A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保存物種
D.改變動物的核基因
(5)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為原因最可能是
 

A.卵細胞大,便于操作                         B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞胞核全能性得到表達     D.重組細胞才具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中,實驗裝置如圖所示.該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒在液體中的A瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變.

1)利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導致的瓶內(nèi)氣體容積的變化.
調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強度下,光照15min后,指針向
 
 (左、右)偏轉(zhuǎn),原因是
 

 
.接著進行遮光處理,指針將
 
(左、右)偏轉(zhuǎn),原因是
 

2)利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標,完成實驗.
(1)步驟:
步驟1:將裝置中的CO2緩沖液換成
 
溶液;
步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡,
 
,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t1;
步驟3.
 
,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t2
(2)預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)學院對玉米(2N=20)的花粉進行離體培養(yǎng)和再生植株的研究(如圖示),下列有關(guān)敘述哪些是不正確的(  )
A、圖示過程在育種中稱之為單倍體育種
B、在花粉形成過程中等位基因分離,非等位基因自由組合
C、對培養(yǎng)基和花粉要經(jīng)過消毒滅菌后才能進行接種和培養(yǎng)
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對染色體,是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.請完成篩選過程中的問題:
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化.培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從
 
的環(huán)境采集.
(2)富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設(shè)僅適應(yīng)于該條件的微生物旺盛生長的特定的環(huán)境條件,使待分離微生物在群落中的數(shù)量大大增加,從而實現(xiàn)從自然界中分離出所需的特定微生物目的培養(yǎng)方法.對固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應(yīng)是
 
培養(yǎng)基;對耐高溫淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇
 
的培養(yǎng)基,并在
 
條件下培養(yǎng).
(3)實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果.高溫滅菌的原理是高溫使微生物的
 
等物質(zhì)發(fā)生
 
.在微生物研究和教學中應(yīng)用最廣、效果最好的濕熱滅菌法是
 
滅菌法.
(4)下面A、B兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的、用兩種接種方法接種產(chǎn)生的效果圖解,請分析接種的具體方法:獲得圖A效果的接種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制.科技小組在進行遺傳實驗過程中,用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對每對性狀作出統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)豌豆每對相對性狀的遺傳符合
 
定律.
(2)黃色圓粒親本的基因型為
 
,綠色圓粒親本的基因型為
 

(3)后代中屬于雙隱性性狀的是
 
,它是
 
子.
(4)雜交后代中,子葉黃色與綠色的比是
 
;形狀圓粒與皺粒的比是
 

(5)雜交后代中黃色皺粒所占的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請回答問題:

(1)①、⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱分別是
 

(2)圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 

(3)當激素增多時,③和④都將減少,這種作用機制叫做
 

(4)當人體受到寒冷刺激或過度緊張時,甲狀腺素的分泌就會增多,這說明甲狀腺等內(nèi)分泌腺受
 
的控制,在這個過程中涉及到
 
調(diào)節(jié).如果人在幼年時缺乏
 
激素,就會引起呆小癥,這說明內(nèi)分泌腺分泌的激素反過來可以影響
 

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同步練習冊答案