【題目】下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是( )
①用DNA分子探針診斷疾病
②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交
③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒
A.②③B.①③C.②④D.①④
【答案】B
【解析】
DNA探針的應(yīng)用所依據(jù)的原理是DNA雜交,DNA雜交是指DNA片段在適合的條件下能和與之互補(bǔ)的另一個片段結(jié)合。如果對最初的DNA片段進(jìn)行標(biāo)記,即做成探針。探針的應(yīng)用:1.應(yīng)用于從基因文庫中準(zhǔn)確提取目的基因;2.應(yīng)用于檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因和檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;3.應(yīng)用于鑒定物種親緣關(guān)系;4.應(yīng)用于疾病的診段和治療;5.應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測。
①用DNA分子探針診斷疾病,即基因診斷,原理是DNA分子雜交,具有快速、靈敏、簡便等優(yōu)點(diǎn),①正確;
②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交是動物細(xì)胞融合,原理是細(xì)胞膜的流動性,②錯誤;
③檢測飲用水中病毒的含量依據(jù)DNA分子雜交原理來進(jìn)行,③正確;
④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對原則,④錯誤。
綜上正確的選項有①③,故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是( )
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊紅-美藍(lán) | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.46g | 適量 | 1000ml |
A.能在此培養(yǎng)基上生長的只有大腸桿菌
B.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用
C.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏
D.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓中紅細(xì)胞系統(tǒng)的增殖分化過程是:多能干細(xì)胞→單能干細(xì)胞→原始紅細(xì)胞→早幼紅細(xì)胞→中幼紅細(xì)胞→晚幼紅細(xì)胞→網(wǎng)織紅細(xì)胞→成熟紅細(xì)胞。從原始紅細(xì)胞到晚幼紅細(xì)跑的過程中細(xì)胞核由大變小而濃縮。晚幼紅細(xì)胞以后細(xì)胞不再分裂,發(fā)育過程中核被排出成為網(wǎng)織紅細(xì)胞。網(wǎng)織紅細(xì)胞進(jìn)一步成熟,RNA 消失成為成熟紅細(xì)胞。成熟紅細(xì)胞的壽命約為120天。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.單能干細(xì)胞只能分化不能增殖
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞中可以完成核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.原始紅細(xì)胞到晚幼紅細(xì)胞的過程中細(xì)胞核濃縮,說明晚幼紅細(xì)胞已經(jīng)衰老
D.成熟紅細(xì)胞壽命較短,說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整性是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程在植物、動物、微生物等生物上都得到了成功的運(yùn)用。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.用大腸桿菌工程菌獲得人的干擾素后,可直接用于抗病毒、抗腫瘤
B.將人的血清白蛋白基因?qū)氪菩詣游锏娜橄偌?xì)胞,可獲得乳腺生物反應(yīng)器
C.Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)化成功的轉(zhuǎn)基因植株,具有抵抗病毒、細(xì)菌、真菌侵入的特性
D.把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用,是治療遺傳病最有效手段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫花、長花粉粒(PPLL)與紅花、圓花粉粒(ppll)的香豌豆雜交得到F1。F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為:紫長(4831)、紫圓(390)、紅長(393)、紅圓(4783)。下列對F1產(chǎn)生配子過程的分析,不正確的是( )
A.P與p、L與l可以隨同源染色體的分開而分離
B.P與L、p與l可隨同一條染色體傳遞到配子中
C.P與l、p與L因非同源染色體自由組合而重組
D.P與l、p與L因同源染色體間交叉互換而重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)條件的敘述,正確的是( )
A.為了防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加適量抗生素
B.由于對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)沒有完全搞清楚,應(yīng)在合成培養(yǎng)基中添加激素等物質(zhì)
C.常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),再置于含95%O2加5%CO2的培養(yǎng)箱中
D.對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具都要進(jìn)行無菌處理,才能保證細(xì)胞處于無菌、無毒環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )
A.兩者都需要用培養(yǎng)基,但所用的培養(yǎng)基不同
B.兩者都需要用酶處理,但所用酶的種類不同
C.前者可以獲得個體,后者可以獲得更多細(xì)胞
D.前者可以作物脫毒,后者可以檢測有毒物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)某擬南芥變異植株氣孔內(nèi)有一種稱為“PATROL1 ”的蛋白質(zhì)與氣孔開閉有關(guān)!PATROL1”蛋白質(zhì)能根據(jù)周圍環(huán)境運(yùn)送一種稱為“AHAI”的蛋白質(zhì)!AHAI”蛋白質(zhì)被運(yùn)送到氣孔表面之后,氣孔會張開,回收到氣孔內(nèi)部之后,氣孔會關(guān)閉。請據(jù)此同答下列問題:
(1)當(dāng)該植株將“AHAI”蛋白質(zhì)被運(yùn)送到氣孔表面之后,其主要通過影響_____過程來影響光合作用速率,光反應(yīng)將會_____(加快/減慢/不變)。
(2)適宜的光合作用條件下,與普通擬南芥植株相比,具有“PATROL1 ”蛋白質(zhì)的擬南芥植株生長速度更快,原因是_____。
(3)有研究表明:具有“PATROL1”的蛋白質(zhì)的擬南芥植株更加適應(yīng)干旱條件。請以該種擬南芥植株和普通擬南芥植株為材料,設(shè)計一個簡單易行的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論,要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】常規(guī)稻作指田間僅種植水稻,稻蟹共作指利用稻田養(yǎng)蟹。水稻田為河蟹提供了棲息場所,河蟹通過取食稻田蟲子,減輕稻田蟲害,河蟹的糞便可以作為肥料利于水稻生長。與常規(guī)稻作相比,從生態(tài)學(xué)角度對稻蟹共作模式的分析,錯誤的是
A.使水稻和河蟹之間建立合作關(guān)系B.使水稻和河蟹之間的能量循環(huán)流動
C.改變了稻田群落的物種組成D.改變了稻田中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com