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14．下列生命活動中衣藻能進行而念珠藻不能進行的是（　　）
A．光合作用B．細胞呼吸C．蛋白質合成D．有絲分裂

分析 念珠藻屬于原核生物，屬于真核生物，衣藻真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

解答 解：A、衣藻是真核生物，含有葉綠體能夠進行光合作用，念珠藻藻是原核生物，沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍素，也能夠進行光合作用，A錯誤；
B、衣藻和念珠藻都能進行細胞呼吸，B錯誤；
C、衣藻和念珠藻都含有核糖體，都能夠進行蛋白質的合成，C錯誤；
D、念珠藻屬于原核細胞，不能進行有絲分裂，衣藻是真核生物，能夠進行有絲分裂，D正確．
故選：D．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

（1）圖中虛線內物質總稱為      ，其中A代表       ，B代表       ，C代表         。

（2）正常人體的血糖含量為__________，機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島細胞分泌的______增加，該分泌物可促進機體內的_________分解，使血糖含量維持在正常水平。

（3）當血糖濃度高于180 mg/dL時，部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致__________增多，此時收集尿液并加入班氏試劑，經加熱后尿液顏色呈________________。

（4）當體內血糖濃度降至50 mg/dL時，人會感覺頭昏，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．關于下丘腦功能的敘述，正確的是（　�。�
A．可參與血糖平衡的調節(jié)
B．有調節(jié)軀體運動的高級中樞
C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D．垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是青蛙受精卵分裂的幾個過程，其排序正確的是（　�。�
①細胞質平分為二，各含一個細胞核 ②細胞核平分為二 ③一個細胞分裂成兩個子細胞．
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人體感染流感病毒后，往往伴隨發(fā)燒的癥狀．請分析回答：
（1）人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人體T淋巴細胞分泌的淋巴因子作用于下丘腦的體溫調節(jié)中樞，最終引起甲狀腺激素（填激素名稱）的分泌量增加，該激素使機體產熱增加．
（2）發(fā)燒時多喝水可使細胞外液滲透壓降低，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放的抗利尿激素減少，尿量增加，有利于毒素排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．DNA作為遺傳物質，其完整性的維系是至關重要的．然而，DNA難免會受到外界 環(huán)境影響而出現(xiàn)損傷．在進化過程中，生物個體獲得了應對DNA損傷的一系列修復功能，當不能完全修復時，細胞可能癌變，也可能衰老或凋亡，在這一過程中，細胞調控因子p53具有重要地位：當其因各種原因失活時，出現(xiàn)腫瘤的機會將大大提高；若該調控因子存在，細胞將更可能衰老或者凋亡而不是癌變．根據(jù)上述資料，完成下列有關該過程的分析．
（1）細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，因其受到嚴格的遺傳機制調控，也常常被稱為細胞程序性死亡．
（2）外界環(huán)境中因素能夠影響DNA的復制，但不同環(huán)境因素誘發(fā)的機理不同，如紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內的DNA，亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基，某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA．
（3）細胞對DNA損傷的修復，形式雖然多樣，但都是以未發(fā)生錯誤的母鏈為模版，按照堿基互補配對原則對子鏈進行修復．
（4）從上述資料分析，編碼細胞調控因子p53的基因屬于抑癌（抑癌，原癌）基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在農業(yè)生產上，合理密植有助于提高單位面積農作物的產量，其主要原因是（　　）
A．充分利用陽光B．充分利用土壤肥力
C．充分利用土壤水分D．增加了植株的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．最能表明人體內各種細胞之間功能差異的是（　�。�
A．細胞核的大小B．細胞膜結構的差異
C．細胞體積的差異D．細胞器的種類和數(shù)量的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪種糖是動物細胞特有的（　　）
A．葡萄糖B．糖原C．核糖D．蔗糖

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