【題目】以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 在細(xì)胞代謝過程中，以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)

B. 這些物質(zhì)均可通過特定的試劑，通過顯色反應(yīng)來進(jìn)行鑒定

C. 以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

D. 以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

【答案】B

【解析】試題分析：組成生物體的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)及功能各不相同，糖類是重要的能源物質(zhì)，糖類中的還原糖、淀粉可分別通過斐林試劑、碘液來進(jìn)行鑒定。脂質(zhì)中的脂肪是動(dòng)物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，脂肪可通過蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行鑒定。脂質(zhì)中的性激素可用于調(diào)節(jié)生理活動(dòng)。蛋白質(zhì)可以作為酶、激素等起到催化和調(diào)節(jié)的作用，可通過雙縮脲試劑來進(jìn)行鑒定。核酸中的RNA有些可作為酶催化反應(yīng)的發(fā)生，且可以通過吡羅紅試劑進(jìn)行鑒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：TTSS：TTss： TtSS： Ttss： TTSs： TtSs＝1：1：1：1：2：2 則雙親的基因型是

A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSs×TTSs D. TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明（ ）

A．自然選擇不起作用 B．生物為生存而進(jìn)化

C．雙方在斗爭中不分勝負(fù) D．雙方相互選擇，共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2010年7月以來，繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉，長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關(guān)說法，不正確的是（ ）

A. N是蛋白質(zhì)的組成元素，沒有N生物體就不能合成蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變

C. 全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D. 由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（ ）

A. 液泡 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 以上全是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它（ ）

A．有無葉綠體 B．有無核糖體

C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A．人體內(nèi)合成ATP的場所是細(xì)胞溶膠、線粒體

B．腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA

C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能

D．ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

溶液

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

質(zhì)量變化率

+8%

-6%

-4%

0

A．Ⅰ的濃度最低

B．Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C．Ⅳ的濃度最高

D．Ⅳ可能是蒸餾水

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