【題目】已知Mn2是許多酶的活化劑,如Mn2能使硝酸還原酶激活,缺乏Mn2的植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )

A. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

【答案】B

【解析】無(wú)機(jī)鹽離子的作用有:(1)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(2)維持細(xì)胞的酸堿平衡;(3)維持細(xì)胞的滲透壓.(4)無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等。Mn2+能夠激活硝酸還原酶,使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后被植物體利用。這說(shuō)明Mn2+對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用,而不是無(wú)機(jī)鹽的其他三項(xiàng)生理作用,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液維持氣球內(nèi)CO2濃度不變;初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列相關(guān)描述,不正確的是

A在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)

B該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

Cce段說(shuō)明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少

Df點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,~表示相互作用的過(guò)程或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1表示促性腺激素,對(duì)的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 。

2表示免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則表示 。在該免疫過(guò)程中能使被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是 細(xì)胞,此過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的 生理過(guò)程完成的。

3初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開(kāi)始具備自身特異性免疫力。然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳母牛分娩后5~7天內(nèi)產(chǎn)生的乳從母體獲得這種免疫。試問(wèn):

免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為___________,它們?cè)跈C(jī)體中的作用是 。

極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng),此時(shí)的初乳稱為____________。這種過(guò)敏反應(yīng)能否發(fā)生在第一次服用初乳時(shí)? _______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣己去除C02,實(shí)驗(yàn)過(guò)程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A若打開(kāi)閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量

B若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C若打開(kāi)閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液色由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP分子的敘述正確的是

A. A表示的是腺嘌呤

B. ATP分子中含有C、H、0、N、P五種元素

C. T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D. lmolATP水解,能釋放出30.54kJ的能量,這些能量?jī)?chǔ)存在兩個(gè)高能磷酸鍵中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 2中含量最多的元素是a,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則甲化合物中含量最多的元素為圖2中的a

C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是b

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則乙化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H0、NP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株,從理論上計(jì)算,子三代中不抗銹病占植株總數(shù)的

A1/16 B.1/9 C.1/10 D.1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過(guò)程發(fā)生在生物膜上的是

A. DNA復(fù)制 B. 光合作用的暗反應(yīng)

C. 葉綠體色素吸收光能的過(guò)程 D. 氨基酸脫水縮合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究了棉花去除棉鈴果實(shí)后對(duì)葉片光合作用的影響,回答下列問(wèn)題;

1棉花葉肉細(xì)胞中色素主要分布在 ,參與光合作用的原料進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是

2圖l為選取至少具有15個(gè)棉鈴果實(shí)的植株,去除不同比例的棉鈴,進(jìn)行研究棉花去鈴后對(duì)葉片光臺(tái)作用的影響分析可知,葉片光合速率大小與棉鈴數(shù)量呈 填正或負(fù)相關(guān),其中對(duì)照組棉花植株的CO2固定速率相對(duì)值是

3已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,去除棉鈴后,植株葉片中的 增加,因此葉片光合產(chǎn)物利用量減少輸出量降低,推測(cè)光合產(chǎn)物在葉片中積累,驗(yàn)證上述推測(cè)方法為:去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測(cè) 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率,與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測(cè)結(jié)果是 ,則支持上述推測(cè)

4圖2為在適宜光強(qiáng)條件下,棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線溫度主要是通過(guò)影響 來(lái)影響棉花光合速率和呼吸速率在30時(shí)棉花凈光合速率是 μmolO2·mg-1葉綠素·h-1,棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是

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