19．作為基因的運(yùn)輸工具--運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是（　　）
A．具有某些標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇
B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)
C．能夠在宿主細(xì)胞中自我復(fù)制，以便目的基因插入其中
D．對(duì)宿主細(xì)胞無傷害，以便于重組DNA的鑒定和選擇

分析 1、用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．
2、為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)，以便于目的基因的插入； ②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、作為運(yùn)載體必須具備的條件之一是具有某些標(biāo)記基因，以便于重組后進(jìn)行重組DNA的鑒定和篩選，A正確；
B、作為運(yùn)載體必須具備的條件之一是具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的插入，B錯(cuò)誤；
C、作為運(yùn)載體必須具備的條件之一是能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因，C錯(cuò)誤；
D、攜帶外源DNA片段的質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞后，停留在細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制，或整合到染色體DNA上，隨著染色體DNA進(jìn)行同步復(fù)制，所以要對(duì)宿主細(xì)胞無傷害，以便于宿主細(xì)胞能正常生長、增殖，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因工程的操作工具，要求考生掌握作為基因運(yùn)載體的條件，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)），下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸
D．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A．纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因B．核糖、核糖體、核糖核酸
C．生長素、生長激素、性激素D．ATP、RNA、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某植物的莖卷須的長短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A-a、B-b）控制，單雜合植株的莖卷須中等長度，雙雜合植株的莖卷須最長，其他純合植株的莖卷須最短；而該植物的花粉是否可育受一對(duì)等位基因C-c控制，含有C基因的花粉可育，含c基因的花粉敗育．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．莖卷須最長的植株自交，子代中莖卷須中等長度的個(gè)體占$\frac{3}{4}$
B．莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交，子代中莖卷須最長的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
C．基因型為Cc的個(gè)體自交得F1，F(xiàn)1再自交得F2，則F2中基因型為CC的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D．如果三對(duì)等位基因自由組合，則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)的基因型共有27種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下表所示四種人體細(xì)胞中某些基因表達(dá)的結(jié)果．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
細(xì)胞名稱肝細(xì)胞幼嫩紅細(xì)胞造血干細(xì)胞
mRNAmRNAlmRNA2mRNA3
蛋白質(zhì)血漿蛋白血紅蛋白呼吸酶
A．分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA
B．mRNA1和mRNA3可以共存于同一個(gè)細(xì)胞中
C．不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸
D．肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病，病人不能產(chǎn)生正常的血細(xì)胞．在缺氧的條件下，病人紅細(xì)胞變形為鐮刀狀，失去運(yùn)輸氧氣的能力．現(xiàn)在要用造血干細(xì)胞移植技術(shù)來治療此病人，你認(rèn)為最佳的醫(yī)治方案是（　　）
A．將符合要求的造血干細(xì)胞移入病人的造血系統(tǒng)
B．將符合要求的造血干細(xì)胞直接植入病人的循環(huán)系統(tǒng)
C．將符合要求的造血干細(xì)胞植入病人血液
D．將符合要求的紅細(xì)胞植入病人的血液和造血系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．體細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體的某種生物，雄性個(gè)體和雌性個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂最多可分別形成精細(xì)胞______種、卵細(xì)胞______種？它們的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞，最多可分別形成精細(xì)胞______種、卵細(xì)胞______種？（不考慮交叉互換）（　�。�
A．4 4 2 1B．2 2 1 1C．4 4 2 2D．2 2 2 1

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于單克隆抗體的制備和應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．經(jīng)免疫過B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合，一般要滅活的病毒或聚乙二醇誘導(dǎo)
B．融合后形成的雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體
C．體外培養(yǎng)時(shí)，一個(gè)B淋巴細(xì)胞不但能形成細(xì)胞株，而且還能形成細(xì)胞系
D．雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．由于無土栽培作物易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，因此該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，同時(shí)無土栽培也是確定一種元素是否是植物所必需的元素的最常用的方法．
（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是細(xì)胞的組成成分和調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)．植物因種類和生長發(fā)育階段不同對(duì)無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成和比例（營養(yǎng)液的配方），供作物選擇性吸收無機(jī)鹽離子．
（2）為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素，請(qǐng)完成下列問題．
①材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長勢(shì)相似的玉米幼苗、含鎳的無機(jī)鹽等．
②方法步驟（完善表格）：
項(xiàng)目A組（20株長勢(shì)相似的玉米幼苗）B組（a．20株同A組長勢(shì)相似的玉米幼苗）
處理放入缺鎳的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)b．放入等量的完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)
培養(yǎng)相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天
觀察c．玉米幼苗的生長狀況
預(yù)期結(jié)果d．玉米幼苗生長不正常e．玉米幼苗生長正常
③從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：在缺鎳的營養(yǎng)液乙中加入一定量的鎳元素（或含鎳的無機(jī)鹽），一段時(shí)間后玉米幼苗恢復(fù)正常生長（或癥狀消失），則鎳是必需元素．

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