【題目】近年來,我國針對某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象,采取了將人工培育的育苗投放如河流、海洋等自然水體中等措施,以利于( )

A. 消除水環(huán)境的污染 B. 降低環(huán)境的碳排放

C. 防止這些種群消亡 D. 增加生態(tài)環(huán)境的食物鏈

【答案】D

【解析】投放人工培育的育苗不能消除水環(huán)境的污染,A錯(cuò)誤;投放人工培育的育苗不能降低環(huán)境的碳排放,反而會增加碳排放,B錯(cuò)誤;投放人工培育的育苗能增加各營養(yǎng)級生物的種類及數(shù)量,即增加生態(tài)環(huán)境的食物鏈,這樣可以減緩某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象,但不能防止這些種群消亡,C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。請回答以下問題:

(1)a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮__________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

(2)b刺激骨骼肌,________(填“能”或“不能”)c處記錄到電位。

(3)正常情況下,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):

①如果_________表明傳出神經(jīng)受損

②如果_____________表明骨骼肌受損。

③如果用a刺激神經(jīng),在c處記錄到電位,骨骼肌不收縮;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,表明部位______受損。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的C02含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答:

1甲圖中X物質(zhì)是 ;過程是在 中進(jìn)行的;過程中,能使ADP含量增多的過程是 寫標(biāo)號。

2乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 ;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是 。曲線BC段變化的原因是 。

3乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過程 將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將 。

4乙圖中,經(jīng)過一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量 增多、減少或不變。

5將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B不做處理如圖丙所示,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MBMA,則M的確切含義可以描述為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種植株的紅花和白花是一對相對性狀,由等位基因Aa控制。現(xiàn)利用該植株進(jìn)行了如下三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 可以確定花色相對性狀顯隱性關(guān)系的是第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)

B. 三組實(shí)驗(yàn)中親本紅花植株的基因型均為Aa

C. 可以確定基因Aa位于細(xì)胞核內(nèi)的一對同源染色體上

D. 若第Ⅲ組的F1紅花植株自交,則后代中紅花:白花=4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞,下列說法正確的是(

A.此細(xì)胞可能為初級卵母細(xì)胞或第一極體

B.含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)及染色單體0條

C.正在進(jìn)行等位基因分離及非等位基因自由組合

D.產(chǎn)生的子細(xì)胞僅1個(gè)具有生殖功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A若圖丙表示某動物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體

B若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂

C若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段

D若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期,則赤道僅存在于下一時(shí)期的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩位科學(xué)家將經(jīng)過洋紅細(xì)胞免疫的小鼠脾細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞)與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,產(chǎn)生雜交瘤,并能分泌單克隆抗體。洋紅細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞在該實(shí)驗(yàn)中分別屬于

A.癌細(xì)胞和記憶淋巴細(xì)胞 B.抗原物和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞

C.特定抗體物和記憶淋巴細(xì)胞 D.癌細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是 ( )

A. 誘變育種 B. 單倍體育種

C. 基因工程育種 D. 雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,科學(xué)家所用的剪刀”“針線運(yùn)載體分別是指( )

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C. DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D. DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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