【題目】如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長.下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是(  )

A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D.當(dāng)種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0

【答案】D
【解析】解:A、e點為K值,種群增長率為0,在K值時捕撈魚類得到的日捕量最大,但一般捕撈后需控制剩余量在K/2時,即c點,種群增長率最大,A不符合題意;

B、從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力,所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在c點之后,B不符合題意;

C、防治蝗蟲數(shù)量應(yīng)在種群數(shù)量及增長率較低時,所以應(yīng)在b點之前進行,C不符合題意;

D、到達e點后,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,故增長速率為0,D符合題意.

故答案為:D.

A、漁業(yè)捕撈后,種群增長率最大,恢復(fù)最快,即在c點;B、c點開始出現(xiàn)陰影面積,即出現(xiàn)環(huán)境阻力;C、蝗蟲數(shù)量最少時,防止效果最好;D、e點后曲線與橫坐標(biāo)平行,即種群增長速率為0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖中所有生物構(gòu)成一個群落
B.青蛙和蜘蛛的關(guān)系為捕食
C.若青蛙的年齡組成為增長型,則蛇的種群密度可能增大
D.蛇與蝗蟲存在地理隔離和生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進行的關(guān)鍵步驟是( )

A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈

B.游離脫氧核苷酸與母鏈堿基互補配對

C.配對的游離脫氧核苷酸連接成子鏈

D.子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個體的部分基因組成及基因在染色體上的位置,下列說法錯誤的是( 。
A.B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同
B.A基因和b基因為非等位基因,可以自由組合
C.A基因和a基因是位于一對同源染色體上的一對等位基因
D.若該個體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個體發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個狀態(tài),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才相互結(jié)合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (  )

A.細胞識別B.免疫

C.控制物質(zhì)進出D.排泄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的某性狀總是由父親直接傳給兒子,又從兒子直接傳給孫子,該性狀是()

A. 常染色體上的基因決定的

B. X染色體上的基因決定的

C. Y染色體上的基因決定的

D. 環(huán)境決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖、乙圖是某種有機化合物的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

(1)甲圖化合物的名稱是__________。④的名稱是___________;⑥的名稱是________。圖中表示R基的代號是________。若甲圖中的單體(每個單體只有1個)由于排列順序不同而構(gòu)成不同的多肽,則能形成的多肽種類為_______種。

(2)已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是______。

A.-C7H7O B.-C7H7 C.-C7H7N D.-C7H5NO

(3)乙圖表示的化合物的名稱是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某器官中一細胞染色體的組成為44+XX,則下列有關(guān)敘述正確的是

A.此人一定為女性

B.此人一定為男性

C.該器官一定是卵巢

D.該細胞中不一定含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射與反射弧的關(guān)系是:

A. 反射活動的完成必須通過完整的反射弧來實現(xiàn)

B. 反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

C. 只要有完整的反射弧則必然有反射活動

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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同步練習(xí)冊答案