【題目】關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體
B. 興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞
C. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D. 靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組生物中,全部是生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.綠藻、藍(lán)藻、小麥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是
①發(fā)菜
②大腸桿菌
③變形蟲
④黑藻
⑤霍亂弧菌
⑥杏鮑菇
⑦肺炎雙球菌
⑧青霉菌
A. ①③④⑧ B. ①②⑤⑦
C. ①②⑥⑧ D. ①②⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對(duì)人類不利的是( )
A.制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)
B.制造“超級(jí)菌”分解石油、農(nóng)藥
C.重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變
D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,②過程常用的方法是 , 采用胚胎分割技術(shù)對(duì)處在的胚胎進(jìn)行分割,可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛.這些基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛的產(chǎn)生屬于繁殖.
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),人生長激素基因的首端必須含有 .
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程常采用的方法是;⑤過程采用的技術(shù)是;在分子水平上可采用方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá).
(5)下面是獲取目的基因的幾種方法,其中核酸系列要求已知的是 . ①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)利用的引物
③構(gòu)建cDNA文庫的目的基因
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
(6)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生 , 釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為高等動(dòng)物反射結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.當(dāng)動(dòng)物所吃食物過咸或飲水不足時(shí),可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺
B.當(dāng)①受到刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
C.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,M不能產(chǎn)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是( )
A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上
D. 果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2,一部分將在自身細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行反應(yīng)形成水和二氧化碳,并釋放能量,該過程最合適的稱謂是
A. 細(xì)胞呼吸 B. 有氧呼吸 C. 光合作用 D. 細(xì)胞代謝
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