男性體細(xì)胞中的1對性染色體為異型(XY),在男性下列細(xì)胞中一定存在1對同型性染色體(XX或YY)的是( 。
A、減數(shù)第一次分裂中期的初級精母細(xì)胞
B、減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞
C、減數(shù)第二次分裂中期的次級精母細(xì)胞
D、減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:男性體細(xì)胞中的一對性染色體XY為異型,在初級精母細(xì)胞染色體已經(jīng)復(fù)制完成,但細(xì)胞還沒有分裂,所以染色體仍然為XY;其第一次分裂后形成的次級精母細(xì)胞中,著絲點(diǎn)沒有分裂時,染色體仍然為XY;著絲點(diǎn)分裂后,姐妹染色單體分開,就變成了XX和YY了.
解答: 解:A、減數(shù)第一次分裂中期的初級精母細(xì)胞,一對性染色體排列在赤道板兩側(cè),仍為XY,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞,一對性染色體分開,移向細(xì)胞兩極,但仍在一個細(xì)胞中,為XY,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂中期的次級精母細(xì)胞,著絲點(diǎn)沒有分裂,XX或YY共用一個著絲點(diǎn),即仍為一條染色體,排列在赤道板上,C錯誤;
D、減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成XX或YY染色體,并向細(xì)胞兩極移動,但細(xì)胞沒有分成兩個,所以細(xì)胞中一定存在1對同型性染色體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若圖表示某動物的DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程,則遺傳信息鏈、存在“密碼子”的鏈依次是( 。
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物.其中 X 和 Y 為代謝中間產(chǎn)物,→表示反應(yīng)方向.

(1)③過程表示B物質(zhì)在
 
 酶的作用下水解成甘油和
 
 供氧化分解.該過程發(fā)生
 

(2)人饑餓時首先動用的貯能物質(zhì)是
 
(寫物質(zhì)名稱),當(dāng)它儲備量不足時,則動用
 
 

(3)寫出圖中淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑:淀粉→
 

(4)A物質(zhì)轉(zhuǎn)化為Y的過程稱為
 
作用.由Y物質(zhì)分解成二氧化碳和水的過程中,必須有F物質(zhì)參與.此過程發(fā)生在細(xì)胞的
 
 中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定了不同光照強(qiáng)度(千勒克司)下,某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)(忽略光照對植物呼吸作用的影響,CO2濃度適宜),有關(guān)數(shù)據(jù)見下表.請分析回答下列問題:
光照強(qiáng)度
O2釋放速率
溫度
00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
(1)在綠色植物的光合作用過程中,氧氣是在
 
階段產(chǎn)生的,該階段進(jìn)行的場所是
 

(2)25℃的環(huán)境中,該植物呼吸作用消耗氧的速率是
 

(3)15℃的環(huán)境中,光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時,該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0,這表明
 
,光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時,該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是
 

(4)15℃的環(huán)境中,光照強(qiáng)度為1.5千勒克司時,限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
 
,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.0千勒克司時,限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(一)下圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程,A~E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)A表示
 
;結(jié)構(gòu)D表示
 
;結(jié)構(gòu)E表示
 

(2)參與過程②所示酶合成的細(xì)胞器有
 
;酶合成后通過
 
方式離開分泌細(xì)胞.
(3)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞,則圖中不可能有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填字母).若為果蠅的體細(xì)胞,則細(xì)胞中合成mRNA的場所在
 
(填字母)中.
(4)直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 
.在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中,⑦的種類不同,根本原因是
 

(5)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實驗裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B、圖甲中水柱a將先上升后下降
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D、圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項不屬于反射的是( 。
A、食蟲鳥見到某些昆蟲的幼蟲不敢食
B、熟睡的人被蚊蟲叮咬會動一動
C、精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲
D、電刺激與離體腓腸肌相連的坐骨神經(jīng),腓腸肌收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中有多種色素,可以用紙層析方法將它們分離.如圖為紙層析結(jié)果示意圖,其中Ⅳ是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會影響細(xì)胞分裂
C、二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:1:2
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中存在中心體

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