【題目】如圖為細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程，下列分析正確的是（ ）

A. 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 該形態(tài)變化過程可在有絲分裂中出現(xiàn)，也可在無絲分裂中出現(xiàn)

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

【答案】C

【解析】

分析題圖：甲是染色質(zhì)；甲到乙表示染色體的復(fù)制，出現(xiàn)染色單體；丙是染色體，在有絲分裂前期出現(xiàn)；丁是有絲分裂中期的染色體；戊是有絲分裂后期的染色體，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為染色體。

甲→乙是有絲分裂間期，染色體復(fù)制，DNA加倍，但染色體數(shù)目沒有加倍，A錯(cuò)誤；該形態(tài)變化過程可在有絲分裂及減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，無絲分裂過程中沒有染色體的形態(tài)變化，B錯(cuò)誤；有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，通常用作觀察染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇圖中的丁時(shí)期，C正確；戊階段著絲點(diǎn)分裂，子染色體在紡錘絲的牽引下移向兩極，染色體數(shù)加倍，染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示，其中A、a，B、b和D、d3對基因分別位于不同染色體上-研究發(fā)現(xiàn)，A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用，且體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時(shí)，D基因不能表達(dá)。圖乙表示基因型為aaBbDdd的3種可能的突變體的染色體組成（其他染色體與基因均正常，假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活）。請分析回答下列問題：

(1)分析圖甲可知，正常情況下，純合白花植株的基因型有____種。

(2)若讓一純合白花植株和純合黃花植株雜交獲得F1，F1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為橙紅花： 白花：黃花＝9∶3∶4，則該純合白花植株的基因型是____。從F2的白花植株中隨機(jī)抽取，得到與親本白花植株基因型相同的植株的概率是____。

(3)圖乙中，突變體②③的變異類型分別屬于____。

(4)為了確定基因型為aaBbDdd的植株屬于圖乙中的哪一種突變體，研究人員將該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交，然后觀察并統(tǒng)計(jì)其子代的表現(xiàn)型及比例。若該突變體為突變體①，則子代中黃花：橙紅花=____；若該突變體為突變體②，則子代中的表現(xiàn)型及比例為 ____；若該突變體為突變體③，則子代中的表現(xiàn)型及比例為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間可以通過信息分子相互聯(lián)系，如圖顯示的是三者之間的部分聯(lián)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)末梢釋放的信息分子進(jìn)入免疫細(xì)胞內(nèi)部發(fā)揮作用

B. 激素作為信息分子通過體液傳送作用于免疫細(xì)胞

C. 圖中信息分子的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

D. 免疫細(xì)胞表面的受體均屬于信息分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述，正確的是 （ ）

A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和半固體發(fā)酵

B. 對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后，無需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)

C. 纖維素酶的測定方法，一般是對所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定

D. 兩種剛果紅染色法不會出現(xiàn)相同的透明圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雜合子白羊雜交，接連生下3只白色小羊，若它們再生第4只羊，其毛色

A. 一定是白色的B. 一定是黑色的

C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根對礦質(zhì)元素的吸收過程

A. 不需要ATP，需要載體B. 需要ATP，需要載體

C. 不需要ATP，不需要載體D. 需要ATP，不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題。

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）甲圖中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上發(fā)生的生理過程有__________(用圖中數(shù)字表示)。

（2）從乙圖中可以看出,實(shí)際光合作用速率最大時(shí)的溫度為__________。在15 ℃時(shí),實(shí)際光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍，假設(shè)每天光照12小時(shí)，一晝夜植物增重_________mg(保留一位小數(shù))。分析乙圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是

A. DDFfB. ddFFC. DdFfD. ddFf

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的精細(xì)胞中有染色體12條，則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（ ）

A. 32，16，64，64 B. 24，12，48，48

C. 12，6，24，24 D. 12，0，32，32

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