14.有關化能合成作用與光合作用正確的是(  )
A.進行光合作用的生物是自養(yǎng)型生物,進行化能合成作用的生物是異養(yǎng)型生物
B.化能合成作用需要CO2和H2O
C.進行化能合成作用的生物可以是硝化細菌、大腸桿菌
D.硝化細菌能將NH3氧化并利用其釋放的能量將NH3轉(zhuǎn)化為有機物

分析 生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,自養(yǎng)型是指能利用光能或化學能,把二氧化碳合成為有機物,供自己利用的生物,和植物利用光能不同,化能合成作用的細菌則是利用物質(zhì)氧化時釋放的能量;異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食.
硝化細菌為自養(yǎng)型生物,它能氨氧化成亞硝酸和硝酸,利用物質(zhì)氧化時釋放的能量,把二氧化碳合成有機物供自己利用,故硝化細菌進行化能合成作用形成有機物的環(huán)境條件是具有NH3和O2

解答 解:A、化能合成作用的生物是自養(yǎng)型生物,A錯誤;
B、化能合成作用需要CO2和H2O,B正確;
C、大腸桿菌為異養(yǎng)型,C錯誤;
D、硝化細菌能將NH3氧化并利用其釋放的能量將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了生物的代謝類型,解答本題的關鍵是正確區(qū)分光合作用與化能合成作用的異同點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年天津市高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~e代表過程,A~C代表能量).請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是 (填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替,則這一過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將 (大于、小于、等于)整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強.

(2)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為

(3)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用 法;某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變化趨勢是

(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定說明信息傳遞能 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關育種的敘述,錯誤的是(  )
A.雜交育種的育種周期長,選擇范圍有限
B.雜交育種進程緩慢,過程繁瑣,雜種后代會出現(xiàn)性狀分離
C.單倍體育種時,秋水仙素主要作用于有絲分裂前期
D.雜交育種和基因工程育種都可以按照人類的意愿定向改變生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結(jié)核病,接觸并裂解靶細胞的免疫細胞是( 。
A.吞噬細胞B.T淋巴細胞C.漿細胞D.效應T細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關糖類生理作用的敘述中,正確的是( 。
A.脫氧核糖和核糖分別是核酸和ATP的組成成分
B.所有糖類都是主要的能源物質(zhì)
C.葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖
D.纖維素是植物和細菌細胞壁的主要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法正確的是(  )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①可能是肽鏈
B.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì),則④一定是糖原
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若②是細胞中重要的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.腐乳味道鮮美易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有營養(yǎng)成分(  )
A.多肽、氨基酸、甘油、脂肪酸B.氯化鈉、水、蛋白質(zhì)
C.水、維生素D.蛋白質(zhì)、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.乙烯能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉
B.光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C.赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,高濃度都會導致“惡苗病”
D.用脫落酸處理植物種子,可延長其休眠時間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1為細胞膜模式圖,圖2表示某種生物膜結(jié)構及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題([]內(nèi)填序號):

(1)圖1中2表示磷脂分子;3與1結(jié)合形成的物質(zhì)叫做糖蛋白.
(2)若圖1表示根尖成熟區(qū)細胞,則細胞吸收無機鹽離子的方向應該是從A側(cè)→B側(cè)(用圖中字母表示),此過程的運輸方式主要屬于主動運輸.此過程不僅需要圖中[1]載體蛋白協(xié)助運輸,還需要消耗ATP.
(3)圖2所示的生物膜是線粒體內(nèi)膜,其上進行的生理過程的生理意義在于為細胞生命活動提供能量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案