大豆的白花和紫花為一對相對性狀，下列四種雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→紫花   ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花   ④紫花×白花→98紫花+107白花．
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和①
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：判定性狀顯隱性關(guān)系的方法很多，如相對性狀的親本雜交，子代沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀；同一性狀的親本雜交，后代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀等．
解答： 解：①紫花×紫花→紫花，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無法判斷顯隱性關(guān)系，①錯誤；
②紫花×紫花→301紫花+101白花，紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花，所以白花為隱性性狀，紫花為顯性性狀，②正確；
③紫花×白花→紫花，相對性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，所以紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀，③正確；
④紫花×白花→98紫花+107白花，后代的性狀分離比為1：1，可能是Aa×aa→Aa、aa，也可能是aa×Aa→aa、Aa，所以無法判斷顯隱性關(guān)系，④錯誤．
綜上所述②和③可以判斷出顯隱性關(guān)系．
故選：B．
點評：本題主要考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生利用已學(xué)知識判斷顯隱性關(guān)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌癥的敘述中，不正確的是（　�。�
A、癌細胞能夠無限增殖
B、致癌病毒是唯一誘發(fā)細胞癌變的因素
C、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而引起的
D、吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白減少
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病的概率與年齡無關(guān)
C、艾滋病患者比正常人患癌癥的概率要高
D、在適宜的條件下，癌細胞能夠無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)將人體的部分生物學(xué)知識歸納為如下的甲、乙、丙三幅圖，請據(jù)圖回答：

（1）三幅圖中，正確的是
 
．甲圖中如果患絲蟲病出現(xiàn)淋巴管阻塞，淋巴液流動不暢，容易導(dǎo)致
 
．
（2）乙圖中下丘腦分泌作用于垂體的激素名稱為
 
，由此可見人體內(nèi)甲狀腺激素能夠維持正常范圍是通過分級調(diào)節(jié)與
 
調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的．
（3）圖丙中促進葡萄糖合成肝糖原的激素是
 
，維持血糖平衡的激素還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（　　）
A、促進細胞融合
B、抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C、促進染色單體分開，形成染色體
D、誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

若 表示正交，則能表示其反交的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家常用哺乳動物成熟的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（　�。�
A、哺乳動物紅細胞容易得到
B、哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜等膜結(jié)構(gòu)
C、哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是．（　�。�
A、紅光和黃綠光
B、黃光和藍紫光
C、紅光和橙光
D、紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮
B、包扎傷口時，可選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等材料
C、中耕松土，有利于植物的根系吸收土壤中的無機鹽
D、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)各種酒

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同步練習(xí)冊答案