據(jù)研究,草原鼠的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其中基因A決定灰色素的形成;基因B決定灰色素在毛皮內(nèi)的分散(灰色素的分散決定了褐色性狀的出現(xiàn));沒有灰色素的存在,就談不上灰色素的分散。(即基因型為AAbb為灰色,A_B_為褐色)這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。研究人員選用純合的草原鼠進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:

(1)親本基因型為 ,控制草原鼠毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上 (填“是”或“否”)遵循孟德爾遺傳定律,原因是 。

(2)F2中褐毛草原鼠的基因型最多有 種,其中純合子與雜合子之比為 。

(3)F2中白毛草原鼠的基因型為 ,其中與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占 。

(4)育種時(shí),常選用某些野生純合的灰毛草原鼠與野生純合白毛草原鼠進(jìn)行雜交,在其后代中全部表現(xiàn)為灰毛鼠,所選親本的基因型組合是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆閩粵贛“三省十校”高三下聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.除朊病毒外,生物的遺傳物質(zhì)中都僅含4種堿基,4種核苷酸

B.《細(xì)胞學(xué)說》認(rèn)為:一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,且新細(xì)胞可由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

C.除哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,所有動(dòng)物細(xì)胞都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器

D.核孔是大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不能從核孔中出來

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是

A.在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立、互不影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知氨基酸的分子通式為C2H4O2N—R,且亮氨酸的R基為—C4H9,纈氨酸的R基為—C3H7,在兩者經(jīng)脫水縮合形成的二肽分子中,C、H、O原子數(shù)之比為

A.7∶16∶4 B.11∶24∶4 C.11∶22∶3 D.10∶22∶3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)科學(xué)家研究、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

C.英國(guó)科學(xué)家虎克指出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

21三體綜合征的女性患者的體細(xì)胞的所有染色體可以表示為

A.44+XX B.45+XX C.45+XY D.44+XXY

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的花長(zhǎng)由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm;ㄩL(zhǎng)為24mm的個(gè)體基因型有

A.2種 B.4種 C.6種 D.8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用高產(chǎn)不抗病小麥和低產(chǎn)抗病小麥,經(jīng)過雜交,多次自交,選擇培育出高產(chǎn)抗病小麥新品種,這種育種方法的原理是

A.染色體變異 B.基因工程 C.基因重組 D.基因突變

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應(yīng)器是___________。圖2中突觸是由_________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。

(2)當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動(dòng)方向是由____________區(qū)流向____________區(qū)。

(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是____________。

(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的____________分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于____________病。

(5)圖4中內(nèi)環(huán)境主要有____________(寫數(shù)字)。維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8,則在饑餓時(shí),8處的__________(激素)濃度大于10處。

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