分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。
為研究柳條魚(yú)對(duì)水生昆蟲(chóng)捕食的選擇性,進(jìn)行如下探究:
假設(shè):
柳條魚(yú)對(duì)實(shí)驗(yàn)所選用幼蟲(chóng)無(wú)偏好,但對(duì)水體表層活動(dòng)的幼蟲(chóng)具有優(yōu)先選擇性。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)選擇在水體表層活動(dòng)的甲幼蟲(chóng)和乙幼蟲(chóng),以及在水底部生活的丙幼蟲(chóng)和丁幼蟲(chóng)為代表,作為柳條魚(yú)捕食對(duì)象;
(2)在每個(gè)水缸1-3中柳條魚(yú)在水表層對(duì)幼蟲(chóng)的捕食量,以及水缸4-6中柳條魚(yú)在水底部對(duì)幼蟲(chóng)的捕食量。
(3)分別記錄水缸1-3中柳條魚(yú)在水表層對(duì)幼蟲(chóng)的捕食量,以及水缸4-6中柳條魚(yú)在水底部對(duì)幼蟲(chóng)的捕食量。
①為記錄柳條魚(yú)在水表層對(duì)幼蟲(chóng)的捕食量,設(shè)置水缸1-3的目的是_____。

A.防止意外B.減少誤差C.控制變量D.設(shè)置對(duì)照
結(jié)果:
柳條魚(yú)在水表層捕食量的原始記錄(單位:條):
【水缸1】甲幼蟲(chóng):14,乙幼蟲(chóng):15,丙幼蟲(chóng):4,丁幼蟲(chóng):2
【水缸2】甲幼蟲(chóng):13,乙幼蟲(chóng):15,丙幼蟲(chóng):3,丁幼蟲(chóng):2
【水缸3】甲幼蟲(chóng):13,乙幼蟲(chóng):14,丙幼蟲(chóng):3,丁幼蟲(chóng):2
柳條魚(yú)在水底部捕食量的原始記錄(單位:條):
【水缸4】甲幼蟲(chóng):7,乙幼蟲(chóng):6,丙幼蟲(chóng):3,丁幼蟲(chóng):2
【水缸5】甲幼蟲(chóng):7,乙幼蟲(chóng):7,丙幼蟲(chóng):3,丁幼蟲(chóng):2
【水缸6】甲幼蟲(chóng):8,乙幼蟲(chóng):6,丙幼蟲(chóng):2,丁幼蟲(chóng):1
②針對(duì)假設(shè)需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。本實(shí)驗(yàn)記錄的捕食量,需要計(jì)算_____,依據(jù)處理后的數(shù)據(jù)畫(huà)柱狀圖。
③用簡(jiǎn)要的文字分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論。
分析:________________________________。
結(jié)論:________________________________。
④為獲得客觀、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,需對(duì)本題中的假設(shè)進(jìn)一步探究,則在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的問(wèn)題是____________________。(選用下列一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵詞編制答案)
關(guān)鍵詞:柳條魚(yú)體重  數(shù)量性狀   兩種幼蟲(chóng)    pH梯度
    水溫梯度   不同比例   胃蛋白酶    柳條魚(yú)過(guò)量

① B 
②平均值 見(jiàn)下圖


解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。(共11分)
I.細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過(guò)用細(xì)胞分裂素處理離體的葉片,記錄              來(lái)證明。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取                                                葉片隨機(jī)分成A、B兩大組,每大組再分別平分為三小組,分別標(biāo)記為A1、A2、A3和B1、B2、B3;
第二步:在A大組葉片上涂滿(mǎn)一定濃度的細(xì)胞分裂素,在B大組葉片的______________。
第三步:                                                                  。
(3)設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
                                                                         。
(5)舉一例說(shuō)明細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用:                             。
II.對(duì)“細(xì)胞分裂素”對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作進(jìn)一步探究:將甲乙丙三株大小相近的同種植物分別進(jìn)行如下處理,甲:摘除頂芽;乙:保留頂芽,用一定濃度的細(xì)胞分裂素浸泡;丙:保留頂芽,不做處理。每隔兩天測(cè)量側(cè)芽長(zhǎng)度。
圖14示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長(zhǎng)度
(單位:mm)

(6)根據(jù)以上研究?jī)?nèi)容,請(qǐng)為此項(xiàng)探究擬訂一課題名稱(chēng):                        。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                                              。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆上海市高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答下列問(wèn)題。

植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素,科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會(huì)導(dǎo)致植株矮小,葉色暗綠。依據(jù)葉色變化可能是缺少類(lèi)胡蘿卜素,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究葉色暗綠是否是因?yàn)槿绷自斐深?lèi)胡蘿卜素缺乏所致。

實(shí)驗(yàn)所需主要用具、試劑:燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無(wú)水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等

實(shí)驗(yàn)材料:正常生長(zhǎng)的黃瓜幼苗

1.實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                                            。

實(shí)驗(yàn)步驟:

2.第一步:取兩個(gè)燒杯編號(hào)為A、B,各放入                      的黃瓜幼苗

3.第二步:                                                                                 

4.第三步:分別從A、B兩組中選取                  ,用        提取葉片色素,用              法分離色素,觀察比較                                     。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

(1)                                                                     

(2)                                                                     

6.磷元素組成的物質(zhì)在生命代謝活動(dòng)中具有重要的作用,試舉出其在細(xì)胞中組成的三種物質(zhì)                                         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶高考?jí)狠S理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ(7分)離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的一類(lèi)通道蛋白。在離子通道上常具有門(mén),因此又稱(chēng)為門(mén)通道。根據(jù)門(mén)開(kāi)關(guān)條件的不同,大體分為電壓門(mén)通道、配體門(mén)通道和壓力激活通道(如圖一)。電壓門(mén)通道由膜電位控制門(mén)的開(kāi)關(guān);配體門(mén)通道門(mén)的開(kāi)關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)(配體)與相應(yīng)的通道蛋白(受體)結(jié)合,從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞;壓力激活通道門(mén)的開(kāi)關(guān)取決于機(jī)械力的作用。圖二是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過(guò)程中相關(guān)離子通道先后開(kāi)放和關(guān)閉的示意圖(各門(mén)通道開(kāi)放順序以數(shù)字標(biāo)注)。請(qǐng)分析回答。

(1)乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的           性。

(2)神經(jīng)肌肉接頭處的離子通道X、Y、Z中屬于配體門(mén)通道的是          。

(3)進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是       ,從而使興奮傳導(dǎo)信號(hào)類(lèi)型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是      

(4)圖二中,Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過(guò)程      (填“需要”或“不需要”)消耗能量。

(5)突觸前膜和突觸后膜都屬于細(xì)胞的         系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是             不同。

Ⅱ分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。(13分)

赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),探究赤霉素與生長(zhǎng)素是否具有協(xié)同作用(是指兩種或多種物質(zhì)協(xié)同地起作用,其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象)。實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)是                                                             。

(2)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成       組;

第二步:                                        http://www.xuekewang.com/                       

第三步:                                                     http://www.xuekewang.com/           。

(3)設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

(4)試分析圖中曲線:

                                                                                

                                                                                 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                                  

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。(10分)

目前,臨床上癌癥治療的方法一般是先通過(guò)手術(shù)切除腫瘤,為殺死體內(nèi)殘留的癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療。有同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。由此推測(cè):二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,可作為一種癌癥的化療藥物,并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,細(xì)胞計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。

(1)請(qǐng)為一學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整,不正確之處請(qǐng)修改。

實(shí)驗(yàn)操作如下:

取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液;從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎,利用某種酶處理,使細(xì)胞分散開(kāi),置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

取潔凈的試管5支,加入等量細(xì)胞培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5, 在1-4號(hào)試管中加入                                               溶液,5號(hào)試管中加入                      。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL)

350

363

342

335

336

從培養(yǎng)皿中吸取等量的小鼠肝部腫瘤組織細(xì)胞培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細(xì)胞計(jì)數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。

(2)請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤:

                                                           

                                                           。

(3)該學(xué)生根據(jù)修改后的正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如下:

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度(mg/mL)

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL)

320

275

186

96

560

① 在該實(shí)驗(yàn)中,遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的            原則和            原則。

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:

第一,                                                             ;

第二,                                                              。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上海卷)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

(十二)分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。(12分)

豆科作物的根瘤菌能夠固氮,而禾本科植物不能。所以在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細(xì)菌有直接關(guān)系,為探究其中的具體機(jī)制,進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

 [實(shí)驗(yàn)一]   :豆科植物固氮反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,且氫氣被土壤吸收。

供選材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麥苗;滅菌的沙子,普通土壤。

供選儀器:收集氫氣的設(shè)備

實(shí)驗(yàn)方案:

71. 若假設(shè)成立,完成右表

   

植物名稱(chēng)

種植的基質(zhì)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(有無(wú)氫氣)

實(shí)驗(yàn)組

 

 

 

土壤

無(wú)

對(duì)照組

 

 

 

 

 

            實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組土壤中無(wú)法測(cè)得氫氣,其余見(jiàn)上表。

    [實(shí)驗(yàn)二]為探究氫氣通過(guò)何種途徑被土壤吸收,進(jìn)行如下假設(shè)。

    假設(shè):氫氣被土壤中的細(xì)菌吸收。

    供選材料:苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),殺真菌劑,2,4-D,萃乙酸。

    供選儀器:收集氫氣的設(shè)備

    實(shí)驗(yàn)方案:

72. 針對(duì)假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中除了選擇                  分別對(duì)土壤進(jìn)行處理后栽培苜蓿苗,還需使用         的土壤栽培苜蓿苗作為對(duì)照。

73. 若假設(shè)成立,針對(duì)實(shí)驗(yàn)方案描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                

    [實(shí)驗(yàn)三]土壤中吸收氫氣的細(xì)菌(氫氧化細(xì)菌)是否有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,繼續(xù)探究

    假設(shè):氫氧化細(xì)菌可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

    供選材料:1.2m×2m的實(shí)驗(yàn)田,小麥種子,氫氧化細(xì)菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氧化細(xì)菌菌株A2,B2,C2,D2,E2;大腸桿菌。

    實(shí)驗(yàn)方案:用不同的菌株分別拌種,種植在實(shí)驗(yàn)田中,一段時(shí)間后記錄小麥初生菌的相數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:平均胚根長(zhǎng)度(mm),根相對(duì)生長(zhǎng)(%)。

A1:平均胚根長(zhǎng)度13,根相對(duì)生長(zhǎng)163; E2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;

D2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  B1:平均胚根長(zhǎng)度30,根相對(duì)生長(zhǎng)375;

C2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  C1:平均胚根長(zhǎng)度12,根相對(duì)生長(zhǎng)150;

D1:平均胚根長(zhǎng)度33,根相對(duì)生長(zhǎng)4.63;    E1:平均胚根長(zhǎng)度20,根相對(duì)生長(zhǎng)250;

A2:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100;  B2:平均胚根長(zhǎng)度3,根相對(duì)生長(zhǎng)38;

大腸桿菌:平均胚根長(zhǎng)度8,根相對(duì)生長(zhǎng)100。

74. 針對(duì)假設(shè)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,用合適的表格表達(dá)。

 

結(jié)論:綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可見(jiàn),土壤中的氫氧化細(xì)菌在促進(jìn)植物生長(zhǎng)中起重要作用。

 

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