下圖為人體唾液腺細胞的亞顯微結構模式圖,下列敘述正確的是 ( )
A.1、4、5、6中都含有P元素 |
B.6中的DNA能夠進行復制和轉錄 |
C.5中的蛋白質進入6不需消耗ATP |
D.3合成的蛋白質一般都分泌到細胞外 |
科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市2009年秋學期普通高中高三質量調研試卷(生物) 題型:綜合題
(9分)下圖A、B所示的細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C表示信號分子對靶細胞作用的方式。
據(jù)圖回答:
(1)在人體內,圖A所示過程中的信號分子最可能是 ,參與這類物質合成與分泌的細胞器有 (不得少于兩種)。
(2)如果圖A過程表示胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過 運輸途徑到達靶細胞,主要的靶細胞是 (不得少于兩種)。
(3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調節(jié)方式的結構組成來看,圖中結構2應該屬于 ,結構3所釋放的物質主要靠靶細胞膜上的 識別接受。
(4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除以終止細胞應答。已知結構3所釋放的物質可使靶細胞產生興奮,分泌唾液,當一次興奮傳遞完成后,該物質立即被分解,若某藥物可以阻止該物質的分解,則這種藥物的即時效應是 。若圖C所示的細胞是唾液腺細胞,當信號分子與細胞表面受體結合后,細胞內 (填細胞器名)活動增強。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市高三第四次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體唾液腺細胞的亞顯微結構模式圖,下列敘述正確的是 ( )
A.1、4、5、6中都含有P元素
B.6中的DNA能夠進行復制和轉錄
C.5中的蛋白質進入6不需消耗ATP
D.3合成的蛋白質一般都分泌到細胞外
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式, C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為 ___________。那么參與這類物質合成與分泌的細胞器肯定有________。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]______運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞有________。(不得少于兩種)
(3)根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細胞表面受體,一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位是細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。下列所列物質屬于信號分子并且通過細胞內的某些物質選擇性的識別和結合而實現(xiàn)的是
A:唾液淀粉酶 B:性激素 C:生長激素 D:呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經(jīng)調節(jié)方式的組成結構來看,[2]應該屬于________。接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的______物質。
(5)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答。已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是( )
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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