【題目】下圖是碳反應(yīng)及光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( )
A. Ⅰ是葉綠體類囊體膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì)
B. 生成一分子離開(kāi)卡爾文循環(huán)的c,需要3輪卡爾文循環(huán)
C. 突然降低光照強(qiáng)度,a的生成速率加快
D. ①②③過(guò)程都直接與光反應(yīng)相關(guān)
【答案】B
【解析】
光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所在類囊體薄膜上,發(fā)生水的光解和ATP的合成。暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中,發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。葡萄糖可以轉(zhuǎn)化形成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì),還可以用于細(xì)胞的呼吸。
I能夠發(fā)生二氧化碳合成有機(jī)物的反應(yīng),是葉綠體基質(zhì);Ⅱ發(fā)生細(xì)胞呼吸和其他代謝,為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;在卡爾文循環(huán)中,生成的C3一部分繼續(xù)生成C5來(lái)固定二氧化碳,一部分生成葡萄糖,從圖中分析,生成1分子c需要①②③各循環(huán)1次,故生成一分子離開(kāi)卡爾文循環(huán)的c,需要3輪卡爾文循環(huán),B正確;突然降低光照強(qiáng)度,光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP減少,三碳化合物被還原生成a(C5)的速率減慢,C錯(cuò)誤;①②③是暗反應(yīng),并不都與光反應(yīng)直接相關(guān),只有C3的還原即③過(guò)程與光反應(yīng)直接相關(guān),D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 微量和高效 B. 作用于靶器官、靶細(xì)胞
C. 通過(guò)體液運(yùn)輸 D. 比神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)更迅速
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲地發(fā)生過(guò)森林大火,乙地火山噴發(fā)后形成裸地,之后均發(fā)生了群落的自然演替,關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同
B. 群落演替過(guò)程中優(yōu)勢(shì)種不會(huì)發(fā)生改變
C. 甲、乙兩地發(fā)生演替的速度不同
D. 隨著時(shí)間延長(zhǎng)甲、乙兩地生物多樣性逐漸增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②
B. 若裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①④
C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③
D. 反應(yīng)①②在人體細(xì)胞的細(xì)胞溶膠和線粒體進(jìn)行,反應(yīng)①③在酵母菌的細(xì)胞溶膠進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)固定位置,分別用不同方法處理,如下圖所示,將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液沖浸該瓊脂塊,可見(jiàn)1、2、3組出現(xiàn)藍(lán)色斑塊,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 第1、2組說(shuō)明酶的作用受pH、溫度的影響
B. 第2組出現(xiàn)藍(lán)色的原因是高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
C. 第3、4組說(shuō)明酶具有專一性
D. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化效率極高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】宮頸癌疫苗可有效預(yù)防宮頸癌的發(fā)病,由此推測(cè)引起宮頸癌的主要致癌因素是
A. 物理因素 B. 化學(xué)因素 C. 生物因素 D. 遺傳因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的局部示意圖,①④表示該細(xì)胞內(nèi)的某些細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下可以觀察到該視野
B. 視野中的細(xì)胞為心肌細(xì)胞等動(dòng)物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)③不能直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D. 結(jié)構(gòu)③和④中均存在堿基A和T互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有絲分裂細(xì)胞周期的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a~b區(qū)段表示一個(gè)細(xì)胞周期
B. 染色體的平均分配發(fā)生于a~b區(qū)段
C. 細(xì)胞中核DNA含量的加倍發(fā)生在b~a區(qū)段
D. 阻斷DNA分子復(fù)制可抑制細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B. ②表示解離,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C. ③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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