【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開
B.②是所有生物遺傳物質的載體
C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現(xiàn)核質之間的物質交換

【答案】A
【解析】解：A、①是核膜，具有雙層膜，4層磷脂分子層，屬于生物膜系統(tǒng)，其功能是把核內物質與細胞質分開，故A正確；
B、②是染色質，由DNA和蛋白質組成，是真核生物遺傳物質（DNA）的主要載體，但原核細胞和病毒沒有染色體，故B錯誤；
C、③是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，故C錯誤；
D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質，但具有選擇性，DNA不會從細胞核出來進入細胞質，故D錯誤．
故選：A．
細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當?shù)啬骋晦r田生態(tài)系統(tǒng)進行了調查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

(1)請將該農田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補充完整。

水稻、稗草_______________________

(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是____________________。

(3)如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調查，常采用______法。

(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，你會向農民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病為伴X隱性遺傳病，且男患者不育，以下說法正確的是

A. 該病發(fā)病率男女相當 B. 男患者的致病基因來自于父親

C. 男患者的雙親均表現(xiàn)為正常 D. 男患者的致病基因只能傳給女兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質恒定不變。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進行離心，得到上清液（含細胞質基質）和沉淀物（含細胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，請根據(jù)下列實驗結果回答：

（1）向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時間后各試管內的主要物質是：甲 ， 乙 ， 丙 ．
（2）丙中發(fā)生化學反應的總反應式是 ．
（3）再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產物是 ．
（4）在隔絕空氣的條件下重做（1）題，甲試管的最終產物是 ．
（5）如果要檢測是否產生酒精，則可用橙色的溶液，在酸性條件下，變成色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)技術基本操作的正確順序是( ) ①外植體消毒 ②制備MS培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，會發(fā)生DNA解旋的是（ ）

A．轉錄和翻譯 B．轉錄和復制 C．復制和翻譯 D．逆轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程的敘述中，不正確的是（ ）

A. 基因工程操作中需要限制酶、DNA連接酶參與

B. 基因工程中常用的載體有質粒、λ噬菌體衍生物和動植物病毒

C. 基因工程育種的優(yōu)點之一是可以集中親本的優(yōu)良性狀

D. 基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測量與記錄蛙坐骨神經受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉到最大。

下列敘述正確的是(　　)

A. 對神經施加刺激，刺激點位于圖①甲電極的左側

B. 圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化，乙電極處膜的Na＋內流屬于被動轉運

C. 圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)

D. 處于圖⑤狀態(tài)時，膜發(fā)生的K＋內流是順濃度梯度進行的

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