【題目】如圖是晴朗夏季時(shí)段,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. bc段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)

B. ce段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過(guò)高,酶失活

C. ef段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開(kāi),CO2供應(yīng)增加

D. fg段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱

【答案】B

【解析】由題圖曲線可知,上午由于光照強(qiáng)度增強(qiáng),因此光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),因此. bc段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng),A正確;e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是光合午休現(xiàn)象,ce段光合作用強(qiáng)度下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,B錯(cuò)誤;ef段光合午休現(xiàn)象逐漸消失,氣孔打開(kāi),二氧化碳供應(yīng)增加,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),C正確;fg段處于一天的下午,光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因(A、a,B、b)控制。用紅眼黃體魚(yú)和黑聯(lián)黑體魚(yú)為親本進(jìn)行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該種魚(yú)的眼色與體色這兩對(duì)相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的分別是__________________________

(2)圖中親本的基因型分別是_____________,F(xiàn)2出現(xiàn)“9:3 :4”的性取分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期__________________________,產(chǎn)生了四種類型比例相等的配子。

(3)若從F2黑眼黑體魚(yú)中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚(yú)。F2的黑眼黑體魚(yú)中純合體所占的比例約是_____________,這些純合體有兩種類型,與純合的紅眼黃體魚(yú)雜交可以分辨出每種類型,請(qǐng)你寫(xiě)出雜交結(jié)果:如果子代的表現(xiàn)型_____________,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型______________________,則基因型是_______________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的《物種起源》被譽(yù)為“震撼世界的10本書(shū)之—”,在人類思想發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。主要是因?yàn)?/span>

A. 標(biāo)志近代自然科學(xué)的產(chǎn)生 B. 證明了神創(chuàng)說(shuō)的合理性

C. 否定了神創(chuàng)說(shuō),動(dòng)搖了對(duì)上帝的信仰 D. 開(kāi)創(chuàng)了分子生物學(xué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的自交不親和性是指當(dāng)花粉落在自身柱頭上時(shí),花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過(guò)柱頭,無(wú)法完成受精作用,表現(xiàn)為自交不能結(jié)實(shí)的現(xiàn)象。為了將白菜中的自交不親和基因轉(zhuǎn)入甘藍(lán)型油菜,培育自交不親和油菜,科研人員進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

(1)白菜和甘藍(lán)型油菜是否屬于同一物種______。F1的染色體組成為__________,其中C組染色體有__________條。F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACCBC1植株,選育得到自交不親和的純系植株M。

(2)植株M自交不親和的原因是F1_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列判斷中最合理的是

A. a濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)

B. b濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂

C. c濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度

D. 三種濃度的大小關(guān)系為:b<c<a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四季秋海棠是城市綠化應(yīng)用較廣的一種花卉,其綠葉能夠積累花色素苷,使葉片變紅。為研究脫落酸(ABA)對(duì)花色素苷合成的影響,研究人員在常規(guī)培養(yǎng)條件下葉面噴施系列濃度的ABA溶液,一段時(shí)間后檢測(cè)葉片中花色素苷、內(nèi)源脫落酸(ABA)、 赤霉素(GA)等的含量。結(jié)果如右圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)花色素苷是一種色素,主要存在于細(xì)胞的___________中。

(2)檢測(cè)結(jié)果表明,外源施加ABA對(duì) 四季秋海棠花色素苷的誘導(dǎo)作用具有___________性。同時(shí),外源施加ABA對(duì)內(nèi)源ABA的合成起___________(促進(jìn)/抑制)作用。

(3)研究人員還檢測(cè)了葉片中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素的含量(如下表所示),外源施用ABA使色素含量下降的原因可能是____________。這幾種色素存在的場(chǎng)所是葉綠體的____________,主要在光合作用的____________階段發(fā)揮作用。

(4)已有研究表明,四季秋海棠在秋季低溫和短曰照條件下葉片會(huì)變紅。若要驗(yàn)證“此條件下誘導(dǎo)四季秋海棠葉片合成花色素苷的物質(zhì)基礎(chǔ)是ABA的積累”,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作至少應(yīng)包括____________。

a.長(zhǎng)日照條件下培養(yǎng) b.短曰照條件下培養(yǎng) c.等日照條件下培養(yǎng)

d.低溫(白天15℃夜晚6℃)培養(yǎng) e.常溫(白天25℃夜晚15℃)培養(yǎng)

f.外施 10μmol/LABA g.外施500μmol/LABA

h.測(cè)定花色素苷含量 i.測(cè)定ABA含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用一定量的碳酸氫鈉溶液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí),溶液pH的變化情況如下圖所示,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是____________

(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,你認(rèn)為主要的影響因素有____________ 。

(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,____________時(shí)間段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多(填“AB”或“BC”或 “CD”)。

(4)研究人員加大碳酸氫鈉溶液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是________________________。

(5)若藻類大量增殖,則會(huì)危及池塘中魚(yú)類的安全,甚至造成大量死亡。由這種原因?qū)е卖~(yú)類大量死亡的時(shí)間往往發(fā)生在一天中的____________(填“凌晨”或“中午”或“傍晚”或“深夜”),因?yàn)?/span>______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于表現(xiàn)型與基因型的敘述下列錯(cuò)誤的是

A表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

C相同環(huán)境下,基因型相同表現(xiàn)型也相同

D相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型則不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,基因Pp和基因Rr分別位于兩對(duì)同源染色體上,將純合的紫花植株基因型為PPrr與純合的紅花植株基因型為ppRR雜交,F(xiàn)1全開(kāi)紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有

A9種 B12種 C6種 D4種

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