【題目】糖尿病嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康，其發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜。下圖表示Ⅰ型和Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

B．圖中①表示葡萄糖的受體，②表示運(yùn)輸葡萄糖的載體

C．胰島素與①結(jié)合發(fā)揮作用后即被滅活

D．I型、II型糖尿病均可通過(guò)注射胰島素治療

【答案】C

【解析】

試題分析：胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度，但不直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中①表示細(xì)胞膜上的胰島素的受體，②表示運(yùn)輸葡萄糖的載體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，C項(xiàng)正確；I型糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的，可通過(guò)注射胰島素治療，II型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體減少引起的，而胰島素分泌正常，注射胰島素達(dá)不到治療的目的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的是

A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的過(guò)程

B. 人體成熟紅細(xì)胞的形成過(guò)程

C. 肝臟細(xì)胞癌變形成癌細(xì)胞的過(guò)程

D. 受精卵分化成神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中曲線①表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述不正確的是 （ ）

A．C點(diǎn)時(shí)酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大

B．A點(diǎn)時(shí)隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶促反應(yīng)速率加快

C．如果B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)體系加入少量同種酶，曲線不變

D．如果A點(diǎn)時(shí)將反應(yīng)體系溫度升高5℃，酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和C02濃度充足的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)由圖l可知，乙分別代表的物質(zhì)是 。

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中的C5的含量 （較低、較高、相等）

（3)由圖3可知，與 作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

(4)若在30℃條件下，每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理，則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為 mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交，子代高果和矮果的比例大致為1：1，則兩親本的基因型最可能是

A. GG×gg B. GG×Gg

C. Gg×Gg D. Gg×gg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子片斷含有100個(gè)堿基對(duì)，其中A為60個(gè)，該片段連續(xù)復(fù)制三次所需C的數(shù)量為

A. 180個(gè) B. 280個(gè) C. 320個(gè) D. 360個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開(kāi)關(guān)”控制合成，葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對(duì)等位基因 B和b控制（二者獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類(lèi)型．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲(chóng)侵害，減少農(nóng)藥的使用．如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖，試分析回答下列問(wèn)題。

（l）據(jù)題推測(cè)親本的基因型為 。

（2）自然條件下葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有 種。

（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為 的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為 ，為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交，并不斷淘汰 （表現(xiàn)型）的個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多肽是由多個(gè)α-氨基酸以肽鍵相連接的化合物,下列試劑可用于檢測(cè)多肽的是

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 健那綠染液 D. 重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年6月，江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌，2015年的9月，有關(guān)官員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落，下列相關(guān)敘述正確的是

A．這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替

B．在發(fā)生坍塌后，該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣

C．在演替過(guò)程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物

D．若有人類(lèi)活動(dòng)，則該群落演替的速度和方向可能有變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案