人們已經(jīng)通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子,現(xiàn)在請你設計一個實驗證明細胞膜中含有蛋白質分子.
(1)實驗課題:驗證細胞膜中含有蛋白質分子0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、雞蛋、人的新鮮唾液(自。、純凈水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、脫脂棉.
(2)實驗目的:利用化學試劑檢測細胞膜中的蛋白質成分.
(3)實驗原理:
 

(4)實驗材料:細胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等.
(5)實驗步驟:
①取潔凈試管2支,編號甲、乙
②向甲試管中滴加2ml細胞膜樣液,
 

 

(6)結果觀察:
 

(7)結論:
 
考點:細胞膜的成分,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:1、細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂.
2、蛋白質與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色.
3、對照實驗的設計:取材編號,分別作不同的處理,觀察實驗結果和得出實驗結論.
解答: 解:(3)實驗原理是:蛋白質與雙縮脲試劑反應形成紫色復合物.
(5)根據(jù)實驗目的、原理和實驗材料,按照實驗設計的對照原則和單一變量原則,設計實驗步驟如下:
第一步:取潔凈的試管2支,編號甲、乙.
第二步:向甲試管中滴加2mL的細胞膜樣液,向乙試管中加入2ml蒸餾水作為對照;
第三步:向兩只試管中均加入1ml雙縮脲試劑A液,震蕩混勻后,再加入雙縮脲試劑B液3~4滴,觀察顏色變化
(6)預期實驗現(xiàn)象:甲試管溶液變紫色,乙試管沒有變紫色.
(7)實驗結論:細胞膜中含有蛋白質.
故答案為:
(3)蛋白質與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色復合物
(5)向乙試管中加入2ml蒸餾水   
向兩只試管中均加入1ml雙縮脲試劑A液,震蕩混勻后,再加入雙縮脲試劑B液3~4滴,觀察顏色變化
(6)甲試管溶液變紫色,乙試管不變紫色  
(7)細胞膜中含有蛋白質
點評:本題是對蛋白質檢測方法和應用的考查,先分析題干明確實驗課題、實驗原理,按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則設計實驗步驟、科學控制變量并預期實驗結果獲取結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群密度調查的敘述中,合理的是( 。
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象
B、宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度
C、一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計結果越接近真實情況
D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求改造生物的性狀,在許多領域取得了可喜的成果,下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請根據(jù)下圖回答:

(1)在此工程過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術主要有:
 
(至少寫出三項).
(2)在基因工程中,在②進入③之前要用
 
和(運)載體等工具來形成重組DNA分子.目前將目的基因導入動物細胞最常用的方法是
 

(3)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.
(4)從下列A~D中選出④到⑤的過程中J下確的操作方法是
 


(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相擬,因為
 

如果②的數(shù)量太少常用
 
技術來擴增.要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,屬于行為信息的是( 。
A、孔雀開屏B、猩猩拍胸警示
C、候鳥遷徙D、魚的洄游

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞物質組成的敘述,正確的是(  )
A、在人體活細胞中氧原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成相同
C、脂肪與淀粉所含化學元素種類不盡相同
D、ATP和核苷酸中元素種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞中常見的生化反應,則下列相關敘述正確的是( 。
A、圖中虛線框內(nèi)為氫鍵
B、該反應為脫水縮合反應
C、化合物甲含三個游離羧基
D、化合物丙的R基為-CH2COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳因子為Aa的個體連續(xù)自交3次,其子代中Aa個體所占的比例為(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

人吃進的葡萄糖轉變成血糖以及吃進的蛋白質轉變成細胞中的蛋白質,這兩種過程分別屬于新陳代謝的(  )
A、消化和吸收
B、同化和異化
C、吸收和同化
D、吸收和異化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,請分析回答:
(1)圖中①過程發(fā)生在動物發(fā)育的
 
期,該過程的主要變化是
 

(2)要最終形成圖中的D細胞,必須依賴于處于③過程中的細胞完成
 
,該過程完成的重要標志是在特定部位觀察到圖中的
 
(填字母)細胞.
(3)在不考慮染色體變異的情況下,由1個卵原細胞生成的D與E在基因組成上存在差異,則其原因可能是
 

(4)圖中②過程中的
 
是導致染色體數(shù)目減半的原因.
(5)若卵原細胞的基因組成為Aa,D細胞的基因組成為a,則B細胞的基因組成為
 

(6)若一次分裂產(chǎn)生的D細胞性染色體組成為XX,則其可能原因是圖中
 
(填編號)過程發(fā)生異常引起的.

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