Question

【題目】請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題。

實驗組	A	B	C	D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%	4.0	4.0	0.8	0.8
培養(yǎng)液體積/mL	200	800	200	800

甲

（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。已知圖乙中曲線①、③分別是甲中B、D組的結(jié)果。B組和D組的實驗結(jié)果不同的原因是B組________________________。

（2）該同學(xué)在某一時刻欲提取部分樣液進行計數(shù)，取樣前，須_______________。計數(shù)時用__________的方法，具體操作是：____________________________，采用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中酵母菌細(xì)/胞分布如圖丙，則此時該樣液的細(xì)胞密度為______________個/mL。

Answer 1

【答案】葡萄糖濃度較高，能供給的能量較多，K值較大搖勻振蕩抽樣檢測先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入1.5（或1.4）×106

【解析】

本題主要考查考生對于表格和曲線圖像的分析。如第1小題中，分析①、③曲線的差異，可以發(fā)現(xiàn)①、③曲線最初是沒有差異的，而后有了分支點，在根據(jù)題目提供的表格來分析，BD組的差異僅僅是因為葡萄糖的含量差異導(dǎo)致的。而對于第2小題，抽樣檢測法的具體操作可以通過實驗室進行實際操作來理解每一步過程，了解血細(xì)胞計數(shù)板的一般規(guī)格，可以用樣方法五點取樣，取平均值，再審題要求計算每毫升的數(shù)量再進行單位的換算即可。

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，與D組相比，B組葡萄糖的濃度高于D組，能夠供給的能量多，導(dǎo)致K值較大，而其他條件均相同。

(2) 該同學(xué)在某一時刻欲提取部分樣液進行計數(shù)，取樣前，需要搖勻振蕩，以免因為酵母菌集中分布在培養(yǎng)液的底層。由于檢測對象是用培養(yǎng)液培養(yǎng)的微生物，一般采用抽樣檢測法。抽樣檢測法的一般操作是先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。圖丙中看出,該血球計數(shù)板的規(guī)格為25×16格,圖中一個中格16小格中的酵母菌數(shù)總平均約為6個，因而，

該計數(shù)板0.1 mm3中酵母菌數(shù)量=6×25=150，換算為1 mL=150×104.