下列是關(guān)于幾類生物的特點的敘述，正確的是

A．細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等

B．硝化細菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無細胞壁，營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型

C．顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D．大腸桿菌的DNA主要存在于細胞核內(nèi)的染色體上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘毎�。年老體衰的人細胞發(fā)生癌變后，癌細胞特別容易沖破細胞識別作用，逃避機體的免疫監(jiān)視。請根據(jù)上述材料完成下列問題：

（1）老人易患癌癥的原因可能是 能力降低，導致機體無法識別并殺死癌變細胞。

（2）癌細胞的特點之一是在適宜的條件下，能夠無限增殖。從該特點看，致癌因子改變的基因是 。癌細胞的特點之二是具有轉(zhuǎn)移性，原因是 。

（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡�？蒲腥藛T為研究蜂毒素對人肺癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗，請回答問題。

①方法步驟：

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細胞。

b．l號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2、3、4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計肺癌細胞的凋亡率，結(jié)果如圖1所示。

d．重復(fù)a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bcl-2）的表達，結(jié)果如圖2所示，

②分析討論：

a．圖1表明： 。

b圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導肺癌細胞凋亡與 有關(guān)。當Bel-2蛋白/BaX蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時，將會誘導肺癌細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三適應(yīng)性考試生物2卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學調(diào)査。在無遷人、遷出的情況下,繪制出某昆蟲種群數(shù)量的λ值隨時間的變化曲線如圖所示。請分析回答下列問題：

（1）該昆蟲種群數(shù)量呈增長型的是前 年，第 年種群數(shù)量最少。5年后λ值開始變小的原因是 。

（2）調(diào)查該昆蟲的種群數(shù)量的方法是 ，調(diào)查時要注意做到 ，這樣可以減少實驗誤差。

（3）為提高牧草產(chǎn)量,計劃在該草原上噴施某種化肥，若要探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活，請完善以下實驗設(shè)計并預(yù)測結(jié)果。

實驗步驟：

①將生理狀況相似的該昆蟲分成數(shù)量相等的兩組。

②實驗組昆蟲用 飼喂,對照組昆蟲用噴施過等量清水的等量同種牧草飼喂。

③將兩組昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)。

④培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的存活率。

結(jié)果預(yù)測：

若 ，則說明此種化肥不利于該昆蟲的生存；

若 ，則說明此種化肥對該昆蟲沒有不利影響。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，通過下面哪一實例可以說明

A. 缺K時會影響植物體內(nèi)有機物的運輸

B. 油菜缺少硼時會導致減產(chǎn)

C. 動物血液鈣鹽含量太低會抽搐

D. 缺Mg會影響葉綠素的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是

①一個大西瓜 ②血液 ③白細胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧森林中的所有鳥

⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面A、B兩圖分別表示某種高等動物正在進行減數(shù)分裂的細胞，據(jù)圖回答：

（1）A圖表示減數(shù)第 次分裂______期，該細胞內(nèi)共有 個染色體、 個DNA分子、_________個染色單體、 對同源染色體，該細胞分裂完成后，產(chǎn)生的子細胞是 。

（2）B圖表示減數(shù)第______次分裂________期，該細胞內(nèi)共有 個染色單體、 個染色體、 個DNA分子，該細胞分裂完成后，產(chǎn)生的子細胞是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（ ）

A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，需設(shè)置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是________。

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是_________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________。

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖乙材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是_________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自________物質(zhì)。

（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是 。

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